[单选题]
近代中国的社会性质是（）？
选项（2分）：
二蛋爱偷懒 2dan.com.cn
二蛋说：在有限的条件下，二蛋将尽最大努力提供一个纯净无广告，无安装插件，无病毒，并且直观超级简洁的海量学习题目平台，感谢各位用户的支持！[判断题] 自主管理模式即指一种以学生的自我约束为基础，自我管理为手段，自我评价为途径，自我发展为目的的开级工作模式正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 班主任工作只是一些实务技能,根本就没有什么理论可言。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 契约法是指班级中师生通过契约明确各自在人事物等中的权利与义务,进而实现管理的目标正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 学习型班级是一种管理模式，而不是一种教育理念。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题] 下列属于常规奖励的是（）A 道德风尚奖。 B 表现奖。 C 进步奖。 D 爱心奖。 |
[单选题] 下列哪一项不属于拟定班训时应注意的点？A 班训要兼顾内容和形式。 B 班训的制定要服从领导安排。 C 班训要讲究文采。 D 班训要有创意。 |
[单选题] 在班级中制定各种班规民约,并由“台长”、“花长”、“灯长”、“门长”等大小的仲裁员来监督执行。这属于班级内在制度规则的那种类型？A 各种习惯。 B 内化规则。 C 习俗和礼貌。 D 正式化的内在规则。 |
[单选题] 我国古代的大教育家（ ）很早就提出并践行了“因材施教”的主张。A 孟子。 B 孔子。 C 荀子。 D 老子。 |
[单选题] （）是为激励全班同学勤奋学习、积极进取，进而形成积极向上的班风，而以简短的词句拟就的班级口号A 班风。 B 校风。 C 班训。 D 校训。 |
[单选题] 班主任德育工作的实施原则不包括下列哪一项？A 坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。 B 坚持知与行相统一的原则。 C 坚持教育与管理相结合的原则。 D 坚持做好家长工作的原则。 |
[单选题] 下面那个班级是以学生兴趣命名的？A 书法班。 B 李书生班。 C 火箭班。 D 逸夫楼。 |
[解答题]简述小学德育工作有哪些主要途径？ |
[判断题]6.教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（ ） 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（ ） 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]3.小学教师专业发展的途径有（）。 A 培养与培训 。B 教育反思 。C 教师学习共同体 。D 做课题研究 。 |
[单选题]1.下列教育论点与孔子无关的是（ ）。 A 有教无类 。B 因材施教 。C 启发诱导 。D 崇尚自然 。 |
[单选题]2.中国乃至世界上最早的一部专门的教育论著是（）。 A 《论语》 。B 《孟子》 。C 《学记》 。D 《师说》 。 |
[单选题]13.“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有( )。 A 历史性 。B 继承性 。C 永恒性 。D 相对独立性 。 |
[单选题]7.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是( )。 A 个别教学制 。B 班级授课制 。C 分组教学制 。D 道尔顿制 。 |
[单选题]5.教学与发展的关系是（）。 A 互为目的 。B 相互促进 。C 没有联系 。D 教学是发展的目的 。 |
[解答题]简述小学英语文化教学活动的几种类型。 |
[判断题]在教年幼的儿童时，老师可以借助手势、动作和面部表情帮助他们理解意思。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]备课就是写教案。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题]小学生处于人生可持续发展的起点，小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因此，在教学中( )。 A 只专注宣传英语国家的科学成就 。B 只专注介绍英美人民的生活 。C 侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活 。D 在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化 。 |
[单选题]全身反应法的理论依据是_____。 A 行为主义理论 。B 建构主义理论 。C 交际理论 。D 认知理论 。 |
[解答题]请对“学语文是为了考试”的观点进行论述。 |
[判断题] 谈话法就是教师说话像谈话的教学方法。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 语文素养是以语文知识为核心的综合素养。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 语文教材就是一篇篇优秀的文章。引导学生学习这些优秀的文章，就是期望让他们能够像著名作家一样能够写出好的文章，至少能够写规范的句子，文雅清晰地表达自己的想法。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 对小学生的听、说、读、 写等工具性能力和相关知识进行全面的、客观的、数量化的测定，就是小学语文学习讲价。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 教学设计就是教案。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 对教学效果的评价要求应全面，应当从教养、教育和发展方面的水平作全面的考核，而不能仅局限于学生的学业成绩。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]语文无非是例子。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]著名教育家袁哲总结了日本教育家竹泽义夫的“全文法” ,设计出“全文法”阅读教学模式，具体包括（ ）等环节。 A 第一是概括：全文概读，文旨想定。 。 B 第二是探究：结构探究，词句解释，文字习得。
C 第三是总合：课文朗读，课文总习。
D 第四是开展：课文批评，课文表现。 。 |
[多选题]小学语文教师进修途径有参加培训课程、在线学习、 学术研讨会、观摩示范课，还有（ ）。 A 阅读专业书籍和期刊 。B 参与教研项目 。C 校际交流和拜师学艺 。D 实践锻炼与反思 。 |
[多选题] 关于“练习”的论述，正确的有（ ）。A 练习是教学的重要环节。 B 练习需要一定的量。 C 练习必须由教师设计。 D 练习应当有不同的变化。 |
[多选题] 现代化教学手段在教学中的作用有（ ）。A 提高课堂教学质量和效率。 B 丰富学生的学习资源。 C 有利于优化教学。 D 有利于扩大教学规模。 |
[多选题]对“学语文是为了考试”的观点，正确的表达是（ ）。 A 学语文是为了考试 。B 学语文不能单纯为了考试。单纯为了考试是狭隘的学习观，容易失去兴趣 。C 学语文也需要兼顾考试，毕竟考试是选拔人才的手段 。D 学语文应该重视能力发展和兴趣培养，在学习识字等工具的过程中，发展思维力和想象力。 。 |
[单选题] 把学生的学习情况与预先的语文教学目标作比较的测试是（ ）。A 常模参照测试。 B 目标参照测试。 C 诊断性测试。 D 总结性测试。 |
[单选题] 2022语文课程标准要求第二、三学段的课内习作每学年（ ）次。A 16。 B 32。 C 18。 D 36。 |
[单选题] 语文课程致力于培养学生的( )能力。A 语言文字运用。 B 语言素养。 C 创新能力。 D 应试。 |
[单选题] 小学生学习语文，需要（ ）。A 课堂教学。 B 课余练习。 C 课内与课外相结合。 D 学生自学。 |
[解答题] 什么是荣誉激励 |
[判断题] 学生的生活技能很大程度上是由家庭教育完成的，学校不需要参与。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题] 系统思考就是要以系统的整体观念来考虑问题，不包括（）A 树立系统的教育观。 B 运用系统的管理观。 C 形成系统的学习观。 D 分享系统的思考观。 |
[单选题] 学习成败归因辅导、有效运用各种学习资源的辅导等都属于（）的范围。A 生活辅导。 B 毕业辅导。 C 学习辅导。 D 考试辅导。 |
[单选题] 班级制度不宜太复杂,表述应通俗易懂,条款应具有（）A 针对性。 B 必要性。 C 相关性。 D 可操作性。 |
[单选题] 完善人格模式是20世纪80年代美国学者（ ）提出的。他总结了美国学校德育经验,综合运用各派理论的特长,提出了他们以追求儿童完善人格为宗旨的德育理论模式。A 考纳。 B 麦克菲尔。 C 昆体良。 D 夸美纽斯。 |
[单选题] 王老师在布置教室时，发现在教室的窗台摆放的花盆,考虑到花盆可能会有坠楼砸伤楼下行人的危险,于是王老师添加必要的防护栏。王老师的做法考虑到了布置班级（）。A 要有安全意识。 B 懂得经济节约。 C 注意布置时的美观。 D 要考虑到不损伤其他硬件设备。 |
[单选题] 活动中班主任要发挥（）作用。A 引导。 B 辅助。 C 主导。 D 没有。 |
[单选题] （ ）是美国教育家曼等人提出。该模式认为美国教育应培养中学生有目的地参与民主生活并形成改变环境,影响政府决策和促进社会变革的能力。A 体谅关心模式。 B 认知发展模式。 C 价值澄清模式。 D 社会行动模式。 |
[单选题] （）班会形式是学生施展个性才华、发挥创造性的最好阵地,广受学生欢迎。A 模拟活动。 B 辩论活动。 C 文艺活动。 D 交流活动。 |
[单选题] （）是学生克服心理不适应、促进自身发展的关键,它往往伴有深刻的认识飞跃。A 反思。 B 信任。 C 领悟。 D 总结。 |
[单选题] 小组辅导也称团体咨询,是一组学生在辅导教师指导下讨论训练并有效地处理他们面临的共同问题。一个小组通常要活动十多次,每次时间为（）A 半个课时。 B 一个课时。 C 两个课时。 D 三个课时。 |
[单选题] 学生对挫折的承受力、对环境的适应能力等有“强”有“弱”，班主任可以在加强对学生进行心理健康教育的同时,有针对性地合理安排学生座位,让一些心理上存在这样那样不足的学生与积极向上乐观开朗的学生同坐,以便于他们多接触、交朋友最终缓释心理问题，这属于学生座位编排技巧中的（）A 学科互补性编排座位。 B 性格互补性编排座位。 C 动静结合性编排座位。 D 按心理素质调配座位。 |
[单选题] 下列哪个不属于思想教育类活动？A 集体主义教育。 B 心理健康教育。 C 价值观教育。 D 生活体验教育。 |
[单选题] 三好学生应当具备以下条件：思想品德好、学习好、（）。A 人缘好。 B 成绩好。 C 家庭条件好。 D 身体好。 |
[解答题]结合实例分析未来小学教育的发展趋势。 |
[判断题]深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（ ） 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（ ） 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]10.捷克的著名教育家昆体良写出了《大教学论》这部著作。( ) 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]2.康德被认为是“现代教育学之父”。( ) 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]4.杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中学和活动中心”。（） 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]《学记》中的“当其可谓之时”体现了课内与课外相结合的原则。( ) 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]6.对学生的学业成就进行评价，主要是通过纸笔测验进行的。（ ） 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]3.捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的开始。( ) 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]3.良好师生关系的特征有（）。 A 民主平等 。B 尊师爱生 。C 教学相长 。D 心理相容 。 |
[多选题]2.小学教师的权力包括（）。 A 教育教学权 。B 学术自由权 。C 指导评价权 。D 报酬待遇权 。 |
[多选题]1.小学教师的劳动特征包括()。 A 示范性 。B 创造性 。C 基础性 。D 情感性 。 |
[单选题]必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A 十五大 。B 十四大 。C 十三大 。D 十二大 。 |
[单选题]在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（)特点。 A 复杂性 。B 示范性 。C 创造性 。D 长期性 。 |
[单选题]中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是（）。 A 正蒙书院内附设的小班 。B 上海泸南三等学堂 。C 南洋公学外院 。D 俞复等设立的三等学堂 。 |
[单选题]15.在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是（ ），此学制规定初等小学的修业年限为4年。 A 壬寅学制 。B 癸卯学制 。C 壬子癸丑学制 。D 壬戌学制 。 |
[单选题]15.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。 A 赫尔巴特 。B 马丁路德 。C 杜威 。D 夸美纽斯 。 |
[单选题]个人本位论强调教育目的应当注重（ ）。 A 社会需要 。B 人的需要 。C 人的情感 。D 人的个性 。 |
[单选题]6.我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与( )相统一。 A 思想性 。B 衔接性 。C 适时性 。D 可行性 。 |
[单选题]9.“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有( )。 A 先导性 。B 感染性 。C 权威性 。D 针对性 。 |
[解答题]简述小学英语课外活动的特点与意义。 |
[判断题]听和读是表达的技能，说和写是理解的技能。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]教育教学设计的好，教育教学就必定能成功。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题]王老师在训练学生听力时，为了帮助学生理解句子意思，一边画简笔画一边口头用英语描述。他所采用的听力训练方法是（）。 A 听音跟读 。B 听音标号 。C 听音会意 。D 听音画图、连线 。 |
[单选题]（）是上好课的关键。 A 备课 。B 精通教学策略 。C 以学生为中心 。D 熟悉教材 。 |
[单选题]李老师在教双元音[ai]、 [ei]、 [au]时，联系汉语拼音[ai] 、[ei]、[ao]，将两者进行对比区分，这种语音教学方法是（）。 A 拼读法 。B 说唱练习法 。C 对比启发强化训练法 。D 绕口令练习法 。 |
[解答题]朱自清的“四步教段”阅读教学 |
[判断题] 小学语文学习讲价主要的测量工具就是各种测试。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 小学语文教材指的就是小学语文教科书。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 叶圣陶倡导“精读”与“略读”，并且分别提出指导的要领和程序。课内为略读，课外为精读。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 小学语文教师最重要的是教学能力高，而管理能力是无所谓的。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] “文道统一”决定了语言文字训练与思想教育的辩证统一。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 参考书只能作为教师备课时的参考，不能代替教师自己对教材的理解分析。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 以学校为主，是指语文教师的培训工作要以学校自己培训为主。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]在语文教学中，培养学生良好的学习习惯需要（ ）。 A 阐明意义，反复教育 。B 点滴抓起，逐步积累 。C 严格训练，持之以恒 。D 言传身教，表扬激励。 。 |
[多选题]小学语文课程的任务有（ ）。 A 提高学生的语文素养，提高口语和书面语表达的能力 。B 培养学生的创新能力。 。C 为了学生考上中学 。D 为了学生考上大学 。 |
[多选题]传统的语文学习重视（ ）。 A 循序渐进 。B 学与习相结合 。C 诵读 。D 作业 。 |
[多选题] 黎锦熙的三段六步教式教学法里的三段指（ ）。A 预习。 B 理解。 C 练习。 D 发展。 |
[多选题]在小学语文教学中，如何指导学生运用发现法进行学习呢? A 师生关系民主化，造成良好的课堂学习气氛 。B 精心设计并创设问题情景 。C 引导和发现相结合 。D 运用发现法要和运用其他方法有机结合。 。 |
[单选题] 教师在教“五星红旗”这个概念时，把识字、写字、学词与国旗教育结合起来，这一教学设计遵循了（ ）。A 听说读写基础能力综合训练的原则。 B 课内和课外 相结合的原则。 C 学习语言与发展智力统一的原则。 D 语言文字训练和思想教育统一的原则。 |
[单选题] 在教学方法里，（ ）比较节约时间。A 演示法。 B 讨论法。 C 读书指导法。 D 讲授法。 |
[单选题] 2001年《语文课程标准》按照（ ）对学生提出了全面发展的总要求。A 三维目标。 B 双基目标。 C 工具目标。 D 价值观目标。 |
[单选题] （ ）是启发式教学顺利进行的重要手段。A 提问。 B 讨论。 C 讲授。 D 演示。 |