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其他题目
[判断题] 小学语文教师最重要的是教学能力高,而管理能力是无所谓的。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] “文道统一”决定了语言文字训练与思想教育的辩证统一。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 参考书只能作为教师备课时的参考,不能代替教师自己对教材的理解分析。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 以学校为主,是指语文教师的培训工作要以学校自己培训为主。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[多选题]

在语文教学中,培养学生良好的学习习惯需要(    )。

A

阐明意义,反复教育

B

点滴抓起,逐步积累

C

严格训练,持之以恒

D

言传身教,表扬激励。

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[多选题]

小学语文课程的任务有(     )。

A

提高学生的语文素养,提高口语和书面语表达的能力

B

培养学生的创新能力。

C

为了学生考上中学

D

为了学生考上大学

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[多选题]

传统的语文学习重视(     )。

A

循序渐进

B

学与习相结合

C

诵读

D

作业

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[多选题] 黎锦熙的三段六步教式教学法里的三段指( )。

A 预习。

B 理解。

C 练习。

D 发展。

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[多选题]

在小学语文教学中,如何指导学生运用发现法进行学习呢?

A

师生关系民主化,造成良好的课堂学习气氛

B

精心设计并创设问题情景

C

引导和发现相结合

D

运用发现法要和运用其他方法有机结合。

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[单选题] 教师在教“五星红旗”这个概念时,把识字、写字、学词与国旗教育结合起来,这一教学设计遵循了( )。

A 听说读写基础能力综合训练的原则。

B 课内和课外 相结合的原则。

C 学习语言与发展智力统一的原则。

D 语言文字训练和思想教育统一的原则。

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[单选题] 在教学方法里,( )比较节约时间。

A 演示法。

B 讨论法。

C 读书指导法。

D 讲授法。

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[单选题] 2001年《语文课程标准》按照( )对学生提出了全面发展的总要求。

A 三维目标。

B 双基目标。

C 工具目标。

D 价值观目标。

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[单选题] ( )是启发式教学顺利进行的重要手段。

A 提问。

B 讨论。

C 讲授。

D 演示。

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[单选题] 编制小学语文试卷的正确程序是( )。

A 制定双向细目表——确定试卷结构——明确测试目的——编制试题。

B 明确测试目的——确定试卷结构一制定双向细目表一编制试题。

C 明确测试目的——制定双向细目表——确定试卷结构——编制试题。

D 明确测试目的——制定双向细目表——编制试题——确定试卷结构。

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[解答题] 班主任的教育任务包括哪些

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[判断题] 班主任首要的工作是作为“学高为师、身正为范”的老师对学生进行教育,在对学生进行教育的时候,是需要讲究方法的。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 学生档案包括学生个人档案和学生整体档案,档案的储存方法包括纸质化档案储存和数字化档案储存

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 班主任工作无需注重学生道德判断与选择能力的培养。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 现代管理是以人为中心的主体性管理,要求充分发挥管理者和被管理者的主观能动性、积极性和创造性,这决定了现代班级管理的民主性。因此,班主任工作要体现民主性。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 班级精神文化是渗透在班级师生心灵中的一种精神动力,是班级健康发展的强大动力。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[单选题] 每个人都必须为自己的言行负责,如果你的行为危害了他人、集体和社会,你就必须接受惩罚,通过惩罚使你加深认识,纠正自己的行为。这体现了班级制度的哪个基本功能?

A 引导功能。

B 强制功能。

C 警示功能。

D 纠偏功能。

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[单选题] 一般而言,对班级学生的奖励要根据学生的个性以及班级的群性来设置,没有固定的模式,分为常规奖励和特殊奖励两种:

A 常规奖励和特殊奖励。

B 物质奖励和精神奖励。

C 特殊奖励和荣誉奖励。

D 常规奖励和荣誉奖励。

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[单选题] 如果制度的内容不严谨,条款间相冲突或有矛盾,不符合班级实际,长期不修订,不考虑班级和学生的变化,制定不民主,没有实施的程序和保障等,都可能导致制度的失效。这属于()

A 制度本身存在的问题。

B 管理者的问题。

C 制度管理的负面影响。

D 制定者的问题。

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[单选题] 契约管理的基本形式是()

A 正式契约和心理契约。

B 非正式契约和心理契约。

C 正式契约和物质契约。

D 非正式契约和物理契约。

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[单选题] 班级管理中班主任与学生之间存在的基本的契约不包括()

A 责任一自由契约。

B 成就一支持契约。

C 忠诚一义务契约。

D 责任一义务契约。

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[单选题] 1902年清政府颁布( )规定:“学生每班应置教习一人,其教法则 每一教习将所认定专教之一班学生按日分门教授。”

A 《钦定学堂章程》。

B 《奏定学堂章程》。

C 《壬戌学制》。

D 《壬子癸丑学制》。

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[单选题] 班级工作总结不是实践材料的简单堆积也不是学习和生活过程的简单描述,而是对实际工作由感性到理性的认识过程,是思想的升华,是理论的深化,是规律的探索性总结。这属于班级总结写作技巧中的()

A 从检查计划入手写总结。

B 从总结经验入手写总结。

C 从查找问题入手写总结。

D 从发现规律入手写总结。

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[单选题] 强化生命信仰是属于那一条班级精神文化建设途径中的?

A 确定健康的奋斗目标。

B 营造积极的舆论氛围。

C 提高学生的生命意识。

D 创造和谐人际关系。

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[单选题] 班级学习采用的是统一学习时间、统一学习内容、统一学习地点由同一教师进行知识讲授和练习的学习方式,这种集体学习方式必须有统一的作息时间、统一的行动做基础,班级学习才能正常开展。因此,建立班级()就非常关键。

A 考勤制度。

B 听课制度。

C 规则意识。

D 课堂秩序。

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[单选题] 在选择好班级活动主题以后,还应该对主题进行提炼。下列哪个不是提炼主题的途径?

A 从学生的实际生活中选择主题。

B 从社会大背景中提炼主题。

C 从传统教育中拓展主题。

D 从教材课本中提炼主题。

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[单选题] 自主管理注意事项不包括()

A 处理好放与收的关系。

B 处理好松与紧的关系。

C 处理好严与慈的关系。

D 处理好多与少的关系。

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[单选题] 学生纸质档案的创建不包括()

A 强化立档意识。

B 档案归类存放。

C 建立档案查找系统。

D 档案规整。

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[单选题] 班级的内在制度主要包括四种类型,分别是各种习惯、内化规则、习俗和礼貌、()

A 外在规则。

B 非正式制度。

C 正式化内在规则。

D 学生的内疚。

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[单选题] 班主任具备()的能力是做好班主任工作的关键。

A 组织与实施班级活动。

B 设计适合学生发展的班级活动。

C 了解学生的最近发展区。

D 关心爱护每一个学生。

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[解答题]

试论述我国小学教学的未来改革趋向。

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[判断题]

1.智育就是教学()。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

2.《学记》中的“当其可谓之时”体现了课内与课外相结合的原则。( )

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

学生的道德情感是衡量学生道德素质的重要标志。()

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

7.“近朱者赤,近墨者黑”的说法反映了人的主观能动性在人的发展中的重要作用。()

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

9.只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。( )

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

7.教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。(  )

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

3.深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。( )

正确 、正确。

错误 、错误。

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[多选题]

4.小学教育对儿童身心发展的作用有()。

A

基本知识能力的学习

B

良好行为习惯的养成

C

道德判断能力的培养

D

文化认同的建立

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[多选题]

2.小学课程的特点有()。

A

面向全体学生的全面发展

B

注重核心素养

C

内容基础综合

D

活动经验取向

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[多选题]

5.近代小学教育体系的基本特征有()。

A

世俗化

B

法制化

C

普及化

D

实用化

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[多选题]

4.教学评价的功能包括()。

A

导向功能

B

诊断功能

C

激励功能

D

评价功能

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[多选题]

5.小学教育的性质包括()。

A

基础性

B

全民性

C

平等性

D

普及性

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[单选题]

3.在教师的指导下,学生之间围绕着问题进行探讨,各抒己见,通过相互之间的启发、交流,辨明是非真伪以获取知识或巩固知识的方法叫做()。

A

讲授法

B

谈话法

C

讨论法

D

演示法

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[单选题]

12.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是()。

A

柏拉图

B

亚里士多德

C

昆体良

D

苏格拉底

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[单选题]

否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是(  )

A

教育的终身化

B

教育的多元化

C

教育的民主化

D

教育的全民化

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[单选题]

11.学校进行素质教育的基本途径是( )

A

教育

B

教学

C

实践活动

D

上课

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[单选题]

儿童通过感官和身体经验来学习,认知发展主要是感觉和运动技能的发展的阶段是()。

A

感知运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段

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[单选题]

4.实行双轨制的国家以()为代表。

A

英国

B

美国

C

苏联

D

中国

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[单选题]

科学教育与人本主义走向融合的一个重要标志是:(  )。

A

学会生存

B

学会关心

C

学会学习

D

学会做事

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[解答题]

简述如何培养初步运用英语说的能力。

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[判断题]

学习策略主要包括元认知策略、交际策略、情感管理策略等。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

英语教师实现专业化所必备的创新的技能包括教学模式和教学方法创新。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[单选题]

教师应当创设情境和上下文等交际语境,让学生在实际交际中学习和使用语法是()。

A

交际性原则

B

情境性原则

C

兴趣性原则

D

真实性原则

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[单选题]

英语教师实现专业化所必备的教学技能()。

A

话题知识、语言学习理论

B

心理学、教育学、教学法

C

使用教材教、教学设计和选择教学策略、应用教学技巧

D

语音、词汇、语法

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[单选题]

()属于标准参照考试。

A

中学毕业考

B

英语高考

C

托福考试

D

英语竞赛

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[单选题]

小亮很擅长学英语单词。他学习了great这个单词后,虽然过了很久,但当她再次在短文中见到这个单词时,她仍然认识。在记忆过程中,他目前处于()阶段。

A

识记

B

保持

C

再认

D

回忆

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[解答题] 5.甲和乙合作开办了宏都干洗店,丙将一件皮衣拿到干洗店清洗,交给正在营业中的甲,并向甲交付清洗费100元。该合同关系的主体是

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[判断题] 34.有没有民事权利能力与当事人参与合同法律关系无关。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 11.解除可以法定解除,也可以约定解除。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 50.在受要约人作出承诺的通知中,即使仅仅是对要约的非实质性内容进行了一些变更,该承诺亦应被视为是对要约的拒绝。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 40.发出要约的人可以是订立合同的一方当事人,但不能是未来合同的当事人的代理人。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[单选题] 10.合同转让是指

A 合同的标的发生变化 。

B 合同的主体发生变化 。

C 合同标的物的品质发生变化。

D 合同的价款发生变化。

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[单选题] 7.某商店橱窗内展示的衣服上标明"正在出售",并且标示了价格,则"正在出售"的标示视为

A 要约。

B 承诺 。

C 要约邀请。

D 既是要约又是承诺。

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[单选题] 20.甲公司向乙公司购买某水果,合同对该水果的品质作了具体的规定,如水果甜度、水份、 表皮的颜色。乙公司必须按上述约定予以履行,既不能高于约定的标准,也不能低于约定的标准。该行为遵循的原则是

A 适当履行原则。

B 协作履行原则 。

C 经济合理履行原则 。

D 情势变更原则。

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[单选题]

 6.在以招标方式订立合同时,属于要约性质的行为是      

A

招标

B

投标

C

开标

D

决标

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[解答题]

简述担保物权的法律特征。


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[判断题] 59.招标是要约,是向不特定的投标人发出的要约。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 67.在强制缔约时,负有强制缔约义务的人对要约的沉默,通常不能理解为默示承诺。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 72.价款或酬金被称之为“价金”,是所有合同的必备条款。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 37.要约是事实行为,当然也是法律行为。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 73.所谓合同的主要条款,就是合同的必备条款或者成立条款。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 2.有名合同和无名合同的区分不是绝对的,无名合同如经法律确认或在形成的统一的交易习惯后可转为有名合同。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 48.要约生效以后,任何人都有权对要约作出承诺,受要约人之外的第三人作出的承诺,同样具有法律上的效力。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 33.订立合同的当事人必须具有意思表示能力。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 60.投标其实仅仅是一种简单的报价。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 27.合同必须具有两个以上的当事人。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 52.如果受要约人是向要约人以外的其他人作出了承诺,则只能视为是向其他人发出了新的要约。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[单选题] 25.有关抵销的要件,下列说法中错误的是

A 必须是双方当事人互负债务、互享债权 。

B 互负债务的种类可以相同,也可不同 。

C 自动债权已届清偿期 。

D 必须是非依债的性质不能抵销。

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[单选题] 15.某商场设有自动售报机,顾客只要按要求投入硬币,即可得到当天日报一份,此种成立买卖合同的形式为

A 书面形式。

B 口头形式 。

C 推定形式。

D 默示形式。

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[单选题] 16.根据合同法第55条的确规定,撤销权人行使撤销权的期限为一年,此一年为

A 不变期间,不适用诉讼时效中止、中断或者延长的规定 。

B 不变期间,不适用诉讼时效中止、中断的规定,但适用诉讼时效延长的规定 。

C 不变期间,适用诉讼时效中止、中断的规定,但不适用诉讼时效延长的规定 。

D 不变期间,适用诉讼时效中止、中断或延长的规定。

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[单选题] 30.甲要购买德国制造的照相机,1999年10月2日,甲在乙店的柜台中发现一架照相机,柜台的标签上产地一栏注明的是“德国制造”,甲向乙店售货员丙询问产地时,丙明确告知该照相机的产地是“德国制造”,甲遂购买。1999年10月7月,甲在修理该相机时请照相机检测中心检测,发现该相机系美国制造,20XX年10月10日,甲持检测中心的检测证明要求乙店退货。根据合同法的规定

A 乙店必须办理退货,因为乙店的行为构成欺诈 。

B 乙店有权不退货 。

C 乙店可以不退货,但必须换货 。

D 乙店可以不退货,但必须折价处理。

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[单选题] 7.在债权人行使撤销权诉讼时,受益人或受让人的诉讼地位是

A 被告。

B 第三人 。

C 由人民法院确定。

D 由债权人确定。

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[单选题] 28.根据合同法的规定,抵销

A 可以附条件。

B 可以附期限 。

C 可以附条件和期限。

D 不得附条件或者期限。

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[填空题]

专利权的特点表现为

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[解答题]

一、简述无效合同的情形?

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[判断题] 10.合同的变更的范围内已使原来的债权债务关系得以消灭,所以尚未变更的部分即不能依然有效。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 43.要约的内容中必须包括足以使合同成立的主要条款。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 51.沉默或不作为同样能构成承诺。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 74.合同被确认为无效或者被撤销后,由于这是合同成立后的法律责任,所以有过错的一方应当赔偿对方因此受到的损失的问题,不是缔约过失责任。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 26.当事人订立的合同类型以法律的明文规定为限。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 45.商业广告是要约。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 25.赌博合同为射幸合同。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 9.对于尚未成立的合同或无效合同,同样也有合同变更问题。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 32.即使合同内容不完全,条款有疏漏,只要当事人自愿,也应当认为合同业已成立,国家无须主动干涉。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 29.在日常生活中,合同的成立与合同的生效是常常联系在一起的。

正确 、正确。

错误 、错误。

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