[单选题] 以下不属于代理服务技术优点的是（ ）
选项（10分）：
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[单选题]在一个链队列中，front和rear分别为头指针和尾指针，则插入一个结点s的操作为 A front=front->next 。B s->next=rear;rear=s C rear->next=s;rear=s 。D s->next=front;front=s 。 |
[单选题]在一个单链表中，若删除p所指向结点的后续结点，则执行（ ） A p->next=p->next->next 。B p=p->next;p->next=p->next->next 。C p =p->next 。D p=p->next->next 。 |
[单选题]循环链表的主要优点是（ ） A 不再需要头指针 。B 已知某结点位置后能容易找到其直接前驱 。C 在进行插入、删除运算时能保证链表不断开 。D 在表中任一结点出发都能扫描整个链表 。 |
[单选题]顺序表中，插入一个元素所需移动的元素平均数是（ ） A (n-1)/2 。B n 。C n+1 。D (n+1)/2 。 |
[单选题]设计一个判别表达式中括号是否配对的算法，采用（ ）数据结构最佳 A 顺序表 。B 链表 。C 队列 。D 栈 |
[单选题]非空的循环单链表head的尾结点p满足（ ） A p->next==head 。B p->next==NULL 。C p==NULL 。D p==head 。 |
[单选题]在下列对顺序表进行的操作中，算法时间复杂度为O(1)的是（ ）。 A 访问第i个元素的前驱（ B 在第i个元素之后插入一个新元素( C 删除第i个元素( D 对顺序表中元素进行排序 。 |
[单选题]一个顺序表的第一个元素的存储地址是90，每个元素的长度为2，则第6个元素的存储地址是（ ）。 A 98 。B 100 。C 102 。D 106 |
[单选题]在单链表中，指针p指向元素为x的结点，实现删除x的后继的语句是（ ） A p=p->next 。B p->next=p->next->next 。C p->next=p 。D p=p->next->next 。 |
[单选题]下面程序段的时间复杂度为（ ）。 i=1; while(i<=n) i=i*3; A O(n) 。B O(3n) 。C O(log3n) 。D O(n3) 。 |
[单选题]通常从正确性、易读性、健壮性、高效性等4个方面评价算法的质量，以下解释错误的是（ ） A 正确性算法应能正确地实现预定的功能 。B 易读性算法应易于阅读和理解，以便调试、修改和扩充 C 健壮性当环境发生变化时，算法能适当地做出反应或进行处理，不会产生不需要的运行结果 D 高效性即达到所需要的时间性能 。 |
[单选题]一个顺序栈S，其栈顶指针为top，则将元素e入栈的操作是（ ） A *S->top=e;S->top++ 。B S->top++;*S->top=e 。C *S->top=e 。D S->top=e 。 |
[单选题]线性表采用链式存储时，结点的存储地址（ ） A 必须是连续的 。B 必须是不连续的 。C 连续与否均可 。D 和头结点的存储地址相连续 |
[单选题]下列程序段的时间复杂度为（ ） x=n;y=0; while(x>=(y+1)*(y+1)) y=y+1; A O(n) 。B O( C O(1) 。D O(n2) 。 |
[单选题]从表中任一结点出发，都能扫描整个表的是（ ） A 单链表 。B 顺序表 。C 循环链表 。D 静态链表 。 |
[单选题]数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的 （ ） 结构 A 存储 。B 物理 。C 逻辑 。D 物理和存储 |
[单选题]算法分析的目的是：（ ） A 找出数据结构的合理性 。B 研究算法中的输入和输出的关系 C 分析算法的效率以求改进 。D 分析算法的易懂性和文档性 。 |
[单选题]五节车厢以编号1，2，3，4，5顺序进入铁路调度站（栈），可以得到（ ）的编组 A 3，4，5，1，2 。B 2，4，1，3，5 。C 3，5，4，2，1 。D 1，3，5，2，4 。 |
[单选题]在具有n个结点的单链表上查找值为x的元素时，其时间复杂度为（ ） A O(n) 。B O(1) 。C O(n2) 。D O(n-1) 。 |
[单选题]计算机算法必须具备输入、输出和 （ ） 等5个特性 A 可行性、可移植性和可扩充性 。B 可行性、确定性和有穷性 。C 确定性、有穷性和稳定性 。D 易读性、稳定性和安全性 。 |
[单选题]带头结点的单链表head为空的判定条件是（ ） A head==NULL 。B head->next==NULL 。C head->next!=NULL 。D head!=NULL 。 |
[单选题]在表长为n的顺序表中，当在任何位置删除一个元素的概率相同时，删除一个元素所需移动的平均个数为（ ）。 A (n-1)/2 。B n/2 。C (n+1)/2 。D n 。 |
[单选题]线性表的顺序存储结构是一种（ ）存储结构 A 随机存取 。B 顺序存取 。C 索引存取 。D 散列存取 。 |
[单选题]一个栈的输入序列为：1,2,3,4，则栈的不可能输出的序列是（ ） A 1243 。B 2134 。C 1432 。D 4312 。 |
[单选题]某算法的语句执行频度为（3n+nlog2n+n2+8）,其时间复杂度表示（ ） A O(n) 。B O(nlog2n) 。C O(n2) 。D O(log2n) |
[单选题]一个栈的输入序列为：a，b，c，d，e，则栈的不可能输出的序列是（ ） A a,b,c,d,e 。B d,e,c,b,a 。C d,c,e,a,b 。D e,d,c,b,a 。 |
[单选题]非线性结构是数据元素之间存在一种：（ ） A 一对多关系 。B 多对多关系 。C 多对一关系 。D 一对一关系 |
[单选题]将长度为n的单链表连接在长度为m的单链表之后的算法的时间复杂度为（ ） A O(1) 。B O(n) 。C O(m) 。D O(m+n) 。 |
[单选题]普通话声母共有_________________。 A 20个 。B 21个 。C 22个 。D 23个 。 |
[单选题]（ ）表示动作的量。 A 名量词 。B 动量词 。C 时量词 。D 形量词 。 |
[单选题]“不、没”都是（ ） A 程度副词 。B 时间副词 。C 范围副词 。D 否定副词 。 |
[单选题]（ ）不能用“不”修饰。 A 动词 。B 形容词 。C 名词 。D 副词 。 |
[单选题]“去打电话”是（ ） A 主谓短语 。B 连动短语 。C 兼语短语 。D 同位短语 。 |
[单选题]“老张把他叫走了”是（ ） A 连动句 。B 兼语句 。C 存现句 。D “把”字句 。 |
[判断题]写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，写作能力是语文素养的综合体现。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]九年义务教育阶段的语文课程，必须面对全体学生，使学生获得基本的语文素养。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，自由表达；高年级侧重多读书，广见闻，善思考，有个性地表达。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题]语文评价应定性评价与定量评价、相结合，但更应重视（ ）。 A 定量评价 。B 终结性评价 。C 定性评价 。D 表现性评价 。 |
[单选题]首次把“综合性学习”纳入语文课程结构体系中的文件是（ ）。 A 1992年的《义务教育大纲》 。B 2000年的《九年制义务教育全日制语文教学大纲（试用修订版）》 。C 2001年的《义务教育语文课程标准》 。D 2011年的《义务教育语文课程标准》 。 |
[单选题]把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（ ）。 A 杜威 。B 洛克 。C 凯洛夫 。D 赫尔巴特 。 |
[单选题]古代语文教育的四大弊端（ ）。 A 忽视口语教育 忽视文学教育 脱离实际 忽略知识教育 。B 脱离语言实际 忽视文学教育 脱离应用实际 忽略知识教育 。C 忽视体育 忽视口语教育 脱离实际 忽略知识教育 。D 忽视体育教育 忽视口语教育 忽视文学教育 脱离实际 。 |
[单选题]口语交际教学的主要特点是 （ ）。 A 创造性、互动性、综合性 。B 情境性、单一性、综合性 。C 情境性、互动性、复杂性 。D 情境性、互动性、综合性 。 |
[单选题]不属于中学语文教材内容的是( )。 A 课文系统 。B 助读系统 。C 作业系统 。D 考试系统 。 |
[单选题]在语文学习过程中，涉及到很多心理因素。下面列举的各项中，全部为非智力因素的是（ ）。 A 观察力、注意力、习惯 。B 思维力、想象力、态度 。C 记忆力、创造力、意志力 。D 兴趣、动机、情感 。 |
[单选题]某选修教材设置了“应用文阅读”专题，该专题在《普通高中语文课程标准（实验）》规定的选修课程系列中，属于哪个系列? （ ）。 A 语言文字应用 。B 文化论著研读 。C 诗歌与散文 。D 小说与戏剧 。 |
[单选题]口语交际教学中选择的话题应当（ ）。 A 贴近生活 。B 贴近教材 。C 有语文特色 。D 有文化内涵 。 |
[单选题]教学活动中,备课常有要“吃透两头”之说,这两头指的是（ ）。 A 教材和大纲 。B 课程标准和教材 。C 教材和学生 。D 课程标准和学生 。 |
[单选题]语文教学论属于（ ）范畴。 A 文艺学 。B 心理学 。C 社会学 。D 教育学 。 |
[单选题]我国语文汉语、文学分科教学的结束是（ ）。 A 1949年 。B 1958年 。C 1978年 。D 1999年 。 |
[单选题]不属于中学语文教材内容的是（ ）。 A 范文系统 。B 助读系统 。C 作业系统 。D 考试系统 。 |
[单选题]（ ）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。 A 夏丏尊 。B 吕叔湘 。C 王力 。D 张志公 。 |
[单选题]某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中，下列对该评价方式的理解，正确的是（ ）。 A 成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果 。B 成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价 。C 使用成长记录袋可方便教师对学生的监控 。D 使用成长记录袋可以改善评价单一的问题 。 |
[单选题]语文课程在九年义务教育阶段有重要的地位,因为它具有多重功能和（ ）。 A 奠基作用 。B 交流作用 。C 工具作用 。D 核心作用 。 |
[单选题]下列哪一项不是语文教学评价所具有的功能？（ ）。 A 检查和诊断 。B 反馈和激励 。C 甄别和选拔 。D 自我评价和相互评价 。 |
[单选题]各个学段的阅读教学都要重视朗读和（ ）。 A 诵读 。B 分角色读 。C 表演读 。D 默读 。 |
[单选题]能够对文本进行分析、概括和比较，即给文本作出理性解释的阅读是（ ）。 A 直觉的阅读 。B 理解的阅读 。C 评价的阅读 。D 创造性的阅读 。 |
[单选题]学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生（ ）的过程中进行。 A 平等对话 。B 和谐相处 。C 努力创造 。D 互相合作 。 |
[单选题]Is this factory ______you visited last week? A that 。B where 。C the one 。D in which 。 |
[判断题]陆机《文赋》以骈文写议论文。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]曹植文风清峻通脱，鲁迅称之“改造文章的祖师”，即改造两汉文章积习。 代表作有《让县自明本志令》、《求贤令》、《遗令》等。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]《三国志》记载魏、蜀、吴三国国别史。其中《魏书》三十卷，《蜀书》十五卷，《吴书》二十卷，共六十五卷。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]南北朝是骈体文的全盛时期。（ ） 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]杨衒之《洛阳伽蓝记》，作者面对“城郭崩毁，宫室倾覆，寺观灰烬，庙塔丘墟”的凄凉景象，感慨伤怀。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]南北朝时期代表散文种类是骈文。代表作家作品有颜延之《陶征士诔》、《宋文元皇后哀策文》、谢灵运《岭表赋》、鲍照《大雷岸与妹书》、陶弘景（456—536）《答谢中书书》等。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]魏晋时期赋主要有江淹《恨赋》、《别赋》、庾信《哀江南赋》、《春赋》等。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]西晋散文代表作家及作品李密《陈情表》、陆机《吊魏武帝文》、潘岳《马汧督诔》、王羲之《兰亭集序》以及、陶渊明《桃花源记》、《五柳先生传》等。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]（ ）三人并称为元嘉三大家。 A 颜延之 。B 谢灵运 。C 鲍照 。D 陶渊明 。 |
[多选题]建安时期以章表书奏为主，孔融的（ ）可为代表。 A 《潜夫论》 。B 《政论》 。C 《荐祢衡表》 。D 《论盛孝章书》 。 |
[单选题]“悟已往之不谏，知来者之可追”是陶渊明作品（ ）中的句子。 A 《归园田居》 。B 《饮酒》 。C 《桃源源记》 。D 《归去来辞》 。 |
[单选题]《五柳先生传》是（ ）的自传体散文。 A 韩愈 。B 陶渊明 。C 诸葛亮 。D 刘禹锡 。 |
[单选题]（ ）的散文以《大人先生传》最著名。 A 嵇康 。B 阮籍 。C 曹植 。D 王粲 。 |
[单选题]（ ）的《水经注》，描述了 1250 多条河流及其流域的风土人情名胜古迹，历史故事，具有很高的科学和文化价值。 A 郦道元 。B 司马迁 。C 班固 。D 陈寿 。 |
[单选题]《兰亭集序》是东晋（ ）的作品。 A 谢灵运 。B 鲍照 。C 庾信 。D 王羲之 。 |
[单选题]（ ）的代表作有《与吴质书》等。 A 曹操 。B 曹丕 。C 曹植 。D 王粲。 。 |
[多选题]下列作品中，以农业合作化为背景的有 A 赵树理《三里湾》 B 柳青《创业史》 C 丁玲《我在霞村的时候》 D 周立波《山乡巨变》 |
[多选题] 50、60年代的三大散文家是指A 邓拓。 B 秦牧。 C 杨朔。 D 刘白羽。 |
[多选题]《创业史》中蛤蟆滩的三大能人是指 A 梁生宝 B 郭世富 C 姚士杰 D 郭振山 |
[多选题]大连会议上邵荃麟的发言后来被《部队文艺工作座谈会纪要》归纳为 A “写真实”论 B “现实主义深化”论 C “写中间人物”论 D “现实主义——广阔的道路”论 |
[多选题]《锻炼锻炼》中的“中间人物”有 A 三仙姑 B 二诸葛 C 小腿疼 D 吃不饱 |
[多选题]下列出自刘心武《班主任》中的人物是 A 谢惠敏 B 宋宝琦 C 石红 D 黑孩 |
[多选题]下列诗作中，属于十七年时期生活抒情诗的代表作有 A 李季《玉门诗抄》 。B 闻捷《天山牧歌》 C 贺敬之《放声歌唱》 D 郭小川《望星空》 |
[多选题]下列属于荷花淀派的作家有 A 刘绍棠 B 从维熙 C 孙谦 D 孙犁 |
[单选题]汪曾祺《八千岁》中的“八千岁”是 A 米店老板 B 米店伙计 C 挑夫 D 船夫 |
[单选题]下列作品中，属于余华在先锋小说思潮中的代表作的是 A 《现实一种》。 B 《在细雨中呼喊》。 C 《许三观卖血记》。 D 《城北地带》。 |
[单选题]王蒙《组织部来了个年轻人》中的“年轻人”是指 A 赵慧文 B 林震 C 韩常新 D 王清泉 |
[单选题] 改革文学的发轫之作是A 何士光《乡场上》。 B 李国文《花园街五号》。 C 蒋子龙《乔厂长上任记》。 D 柯云路《新星》。 |
[单选题]“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”，这句诗出自北岛的 A 《回答》 B 《一代人》 C 《一切》 D 《结局或开始——献给遇罗克》 |
[单选题] 杨炼的《大雁塔》属于A 现实主义诗歌。 B 政治抒情诗。 C 朦胧诗。 D 第三代诗。 |
[单选题]《远和近》中的核心意象是 A 云 B 水 C 月 D 路 |
[单选题] 雷抒雁《小草在歌唱》礼赞的人物是A 雷锋。 B 张志新。 C 张扬。 D 食指 |
[单选题]茹志鹃《百合花》所涉及的战争背景是 A 淮海战役 B 渡江战役 C 辽沈战役 D 平津战役 |
[单选题]《组织部来了个年轻人》中，刘世吾的口头禅是 A 我是流氓我怕谁 B 短的是生命，长的是磨难 C 出水才看两腿泥 D 就那么回事 |
[单选题]五六十年代革命历史题材小说十分繁荣，下列以抗日战争为背景的长篇小说是 A 《铁道游击队》 B 《林海雪原》 C 《保卫延安》 D 《红日》 |
[单选题]被称为文学”寻根“的宣言的是 A 韩少功《文学的“根”》 B 阿城《文化制约着人类》 C 郑义《跨越文化断裂带》 D 郑万隆《我的根》 |
[单选题] 阿城《棋王》中传授给王一生棋艺的是A 象棋名手。 B 脚卵倪斌。 C 捡烂纸的老头。 D 画家。 |
[单选题]沙叶新《陈毅市长》采用的戏剧结构是 A 人像展览式结构 B 符合三一律原则的结构 C 冰糖葫芦式结构 D 戏中戏结构 |
[单选题] 舒婷的成名作是A 《祖国啊，我亲爱的祖国》。 B 《神女峰》。 C 《双桅船》。 D 《致橡树》。 |
[单选题] 《创业史》中柳青着力塑造的带领农民开展合作化运动的社会主义新人代表的人物是A 徐改霞。 B 梁生宝。 C 高增福。 D 卢支书。 |
[单选题] 格非《褐色鸟群》的结尾，少女背着的帆布包里装着A 画夹。 B 电脑。 C 苹果。 D 镜子。 |
