[单选题]
非州是世界生态旅游的重要发源地之一，野生动物资源为世人瞩目，尤其是南部已成为当今生态旅游的热点地区，具有代表性的是肯尼亚、坦桑尼亚、南非、几内亚等。其中被称作“自然旅游前辈”的国家是（ ）。
选项（5分）：
二蛋爱偷懒 2dan.com.cn
二蛋说：在有限的条件下，二蛋将尽最大努力提供一个纯净无广告，无安装插件，无病毒，并且直观超级简洁的海量学习题目平台，感谢各位用户的支持！[判断题]《波茨坦公告》再次明确宣告，《开罗宣言》所规定的条款必须实施，进一步确认了中国对台湾的主权 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]抗日战争的胜利，推动中国社会政治力量对比发生重大改变，为新中国建立和中华民族伟大复兴奠定了坚实政治基础和群众基础 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题]1954年，中印、中缅分别发表联合声明，共同倡导将 确立为指导国家间关系的基本准则。 A 和平共处五项原则 。B 不干涉内政原则 。C 独立自主原则 。D 合作共赢原则 。 |
[单选题]中国人民抗日战争的起点是哪一事件 A 卢沟桥事变 。B 九一八事变 。C 西安事变 。D 南京大屠杀 。 |
[单选题]习近平总书记指出，伟大的抗战精神不包括以下哪一项 A 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 。B 自强不息、厚德载物的民族精神 。C 视死如归、宁死不屈的民族气节 。D 百折不挠、坚忍不拔的必胜信念 。 |
[单选题]关于科技创新在“做强国内大循环”中的作用，以下哪项说法是正确的？ A 科技创新对经济循环无影响 。B 科技创新能突破产业创新瓶颈 。C 科技创新会削弱产业链韧性 。D 科技创新主要依赖进口 。 |
[单选题]2020年是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。下列对2020年全面建成小康社会目标的理解，不正确的是（ ）。 A 科技实力跃升，跻身创新型国家前列 。B 现行标准下农村贫困人口实现脱贫 。C 人民的生活水平和生活质量普遍提高 。D 主要污染物的排放总量大幅度减少 。 |
[单选题]以下哪项措施不利于构建全国统一大市场？ A 打破区域之间的藩篱和壁垒 。B 确保各地之间形成规则统一、设施联通、监管协同的制度体系 。C 增加地方保护主义政策 。D 加快物流、数据流、资金流等各类要素高效配置 。 |
[单选题]农业强国建设的首要任务是（ ）。 A 提高农产品产量 。B 保障国家粮食安全 。C 增加农民收入 。D 推广农业科技 。 |
[单选题]以下哪项不属于中国经济应对外部冲击的优势？ A 社会主义制度优势 。B 超大规模市场优势 。C 农业产量世界最低 。D 完整产业体系优势 。 |
[单选题]以下哪一文献是中国共产党领导抗日战争的纲领性文献，系统完整地提出了持久战的战略总方针 A 《中共中央为公布国共合作宣言》 。B 《论持久战》 。C 《开罗宣言》 。D 《波茨坦公告》 。 |
[单选题]2024年，第78届联合国大会协商一致通过中国提出的决议草案，将每年 设立为“文明对话国际日”。 A 5月10日 。B 6月10日 。C 7月10日 。D 8月10日 。 |
[单选题]以下哪项是中国经济应对外部冲击时展现出的显著优势？ A 依赖单一市场 。B 粮食安全保障能力弱 。C 能源资源供应保障能力不断提高 。D 产业结构单一 。 |
[单选题]关于科技创新在经济发展中的作用，以下说法错误的是？ A 科技创新是经济社会循环体系的第一动力 。B 科技创新不能突破产业创新瓶颈 。C 科技创新能增强产业链供应链韧性 。D 核心技术是国之重器 。 |
[多选题]“和美语文”教学艺术也追求“圆”，如何在设计过程中，使整堂课充实、圆满呢？ A 首尾呼应 。B 呼应中心 。C 细节照应 。D 点面结合 。 |
[单选题]“情感教育”教学流派的代表性的语文名师是（ ） A 张孝纯 。B 于漪与欧阳代娜 。C 钱梦龙与黎见明 。D 张富 。 |
[判断题]在计算机的指令系统中，RISC（精简指令集计算机）指令集通常比CISC（复杂指令集计算机）指令集包含更多的指令种类，但每条指令的功能更简单。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]在计算机的存储体系中，Cache-主存层次和主存-辅存层次的主要目的都是为了提高存储系统的存取速度。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]计算机中所有的信息都是以二进制形式表示的。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]在计算机的存储层次结构中，Cache的命中率越高，系统的平均访问时间就越短。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]在同一主题中每个空间类型只允许有一个默认的控件外观。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]AccessDataSource控件只能用于访问Access数据库。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]模板列中的绑定方法必须写成<%eval(“name”)%>或<%bind(“name”)%>形式。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]ScriptManager控件和ScriptManagerProxy控件用法相同。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]利用MultiView和View控件能实现向导功能。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]不能在服务器端访问HTML服务器控件。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]静态页面只包含HTML元素和CSS样式。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]网站导航文件不能嵌套使用。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题]如果需要确保用户输入大于100的值，应该使用哪个验证控件？ A RequiredFieldValidator 。B RangeValidator 。C CompareValidator 。D RegularExpressionValidator 。 |
[单选题]App_Code文件夹用来存储 A 数据库文件 。B 共享文件 。C 代码文件 。D 主题文件 。 |
[单选题]Web服务的通信协议不包括 A HTTP 。B XML 。C SOAP 。D TCP/IP 。 |
[单选题]WCF服务 A 可以和ASP,NET Web服务在同一网站中使用，但不能跟其他服务一起使用 。B 不可以和ASP,NET Web服务在同一网站中使用 。C 只能在支持WCF消息队列(MSMQ)功能的操作系统上使用 。D 可以在所有的操作系统上使用 。 |
[单选题]FileStream类提供的一组操作数据流的方法中，哪个可以同步操作文件？ A BeginWrite() 。B Write() 。C EndRead() 。D BeginRead() 。 |
[单选题]具有三个操作数的运算符是 A >>= 。B && 。C ++ 。D ? 。 |
[单选题]下面的控件中不能执行鼠标单击事件的是 A ImageButton 。B ImageMap 。C Image D 。D LinkButton 。 |
[单选题]下面有关LINQ to XML的描述错误的是 A 可插入、修改、删除、查询元素 。B 可读取整个XML 。C 不能创建XML文档 。D 需要导入System..Xml.Linq命名空间 。 |
[单选题]可以通过设置控件和页面的那个属性禁用主题？ A Prohobittheming 。B StylesheetTheme 。C Theme 。D EnalbeTheming 。 |
[单选题] 计算机网络数据交换技术中，不属于分组交换技术的有A 线路交换。 B 数据报。 C 信元交换。 D 虚电路。 |
[单选题] 物理层传输的是A 原始比特/物理帧。 B 分组。 C 信元。 D 帧。 |
[单选题] 在以下协议中，属于内部网关协议的是（ ）A BGP。 B POP3。 C RIP。 D TFTP。 |
[单选题]下列指令中，源操作数的寻址方式中，（ ）属于寄存器间接寻址 A MOV AX，[4000H] 。B MOV [BX]，AX 。C SUB AX，2000H 。D MOV CX，[BX] 。 |
[单选题]当RESET信号有效后,CS内容为（ ） A 0000H 。B FFFF0H 。C FFFFH 。D FFFFFH 。 |
[单选题]CPU与外设间数据传送的方式，不正确的有( ) A 中断方式 。B 程序控制方式 。C DMA方式 。D 以上三种都不正确 。 |
[单选题]在CPU与外设的I/O传送控制方式中,效率高、实时性强的方式是( )。 A 同步传送 。B 查询传送 。C 中断传送 。D DMA传送 。 |
[单选题]用来存放即将执行的指令的偏移地址的寄存器是（ ）。 A SP 。B IP 。C BP 。D CS 。 |
[单选题] 教学反思的功能体现在（）。A 提高学生分数。 B 维持师生关系。 C 促进学校升级。 D 提高教师素质。 |
[单选题] 粉笔字的书写方法不包括（）A 执笔方法。 B 书写态度。 C 字的大小。 D 书写区域。 |
[判断题] 合作学习体现的是学习的交互性、互助性和分享性。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 讲解也适用于步骤，方法和原理性的知识教学。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题] 艺术性的板书设计原则包括（）A 字体书写的美。 B 板书设计要美观。 C 保持一致的字体和行距。 D 书写体态要美观。 |
[单选题] 语言表述应做到清楚明白、排除歧义。要注意遣词、造句，避免语法、逻辑、修辞上的错误。这体现了教学口语要求的（）A 规范性。 B 科学性。 C 学科性。 D 可接受性。 |
[单选题] 身势语言不包括（）。A 手。 B 腰。 C 嘴。 D 背。 |
[单选题] 语言的基本结构单位（）。A 语音。 B 吐字。 C 发音。 D 音节。 |
[判断题] 学习是一种带有情感的认知活动，课堂教学的对象是具有丰富情绪情感的人。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题] 教案的评价标准？（ ）A 权威性。 B 和谐性。 C 开放性。 D 专业正确性。 |
[判断题] 讲演是教师就教材中的某一内容或某一专题，通过体态语等辅助手段进行有理有据、首位连贯的论说。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]课堂教学主要受赫尔巴特的“五段教学”的影响，算术课堂教学的一般步骤为（） A 准备阶段 。B 自学阶段 。C 讨论阶段 。D 练习阶段 。E 应用阶段 。 |
[判断题] 教师的体态语与教学的内容和情境相一致。教学内容和情境决定体态语的运用，而体态语又能增进教学内容的表达效果，烘托和渲染积极的教学情境，这时的体态语才是有效的。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题] 使教学境界不断提升的关键性因素是（）。A 教学反思。 B 充分备课。 C 课后辅导。 D 反复练习。 |
[单选题] 首语不包括（）。A 点头。 B 摇头。 C 仰头。 D 低头。 |
[判断题] 虽然教学是一种有目的、有计划的活动，但在教学活动之前，没必要进行准备。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题] 教师的作设计应具有拓展延伸性。不能仅局限于所学知识的简单重复，更应培养学生的知识应用能力和迁移能力，指的是作业的（）。A 创造性。 B 自主性。 C 多样性。 D 实践性。 |
[单选题] 在语文、音乐等人文学科的课堂结束时常用的方法是（）。A 归纳总结。 B 概括中心。 C 激发感情。 D 发散思维。 |
[判断题] 一堂课接近尾声时，学生学习精力耗费过大，学习兴趣已经减弱，应当迅速结束。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 练习巩固式，是指为了巩固和应用课内所学的知识，激发学生的学习兴趣和求知欲望,培养他们的各种能力，在课堂教学结束时，也可采用多种多样的活动操作方式进行。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题] 成果具体可见，方便教师评阅，能及时发现存在的问题的是（）。A 书面作业。 B 口头作业。 C 多媒体化作业。 D 实践型作业。 |
[单选题] 在结课时，教师根据教材目标的需要和教学内容的实际情况，设计一些问题让学生思考，回答来结束教学的结课方式是（）。A 归纳总结。 B 概括中心。 C 练习巩固。 D 发散思维。 |
[判断题] 听课过程中要多看、多听、多想、多记、多批判。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题] 教师为什么一定要具有相应的课堂教学技能？（ ）A 教师素质的重要组成部分。 B 教学技能是搞好教学工作的基础。 C 当前课程改革的要求。 |
[多选题] 课堂导入的基本思路（ ）。A 创设适宜的课堂教学情境。 B 明确课堂教学的目标指向。 C 实现知识间的联结，指向深层次的思维建构。 D 引起学生的情感共鸣。 |
[多选题] 传统课堂导入中存在的问题（ ）。A 课堂导入未得到教师足够的重视。 B 课堂导入缺乏明确的目标。 C 课堂导入的形式过于单一。 |
[单选题] （）是指主体根据一定的目的和指标对教学过程及其结果作出的判断。A 教学反思。 B 教学评价。 C 教学反馈。 D 教学判断。 |
[判断题] 自主学习具有明确的步骤，不需要教师结合教学内容和学生的自主学习能力来确定学习步骤。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 提问是课堂教学中进行思维和知识训练的一种方法。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 混合式学习即是一种学习环境，又是一种学习方式。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题] 下列哪项不属于学习策略中的组织策略?()A 列提纲。 B 画线。 C 利用表格。 D 利用图形。 |
[判断题] 家庭互动是家庭成员对相互交往所做出的反应。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 冲突的夫妻关系容易导致子女内心的焦虑正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 中国的亲子关系是“接力式”正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 导入是一节课的起始环节，是课堂教学必不可少的组成部分，更是课堂教学给人的第一印象。对于课堂教学而言，导入是序幕，是桥梁，也是路标。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 技能只是指心智技能。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题] 教学技能与几个相关概念的关系（ ）A 教学知识是教学技能形成的基础和前提。 B 教学技能是教学能力形成的基础之一。 C 教学观念是教学技能的内核和依据 。 D 教学艺术是教学技能的创造性表现。 |
[多选题] 技能有哪些（ ）A 画画。 B 艺术。 C 体操。 D 思维。 E 阅读。 |
[多选题] 课堂导入的基本理论依据（ ）。A 建构主义学习理论。 B 有意义学习理论。 C 脑与学习理论。 D 认知学习理论。 |
[单选题] 学校的中心工作是什么A 教育。 B 教学。 C 育人。 D 安全。 |
[单选题] 影响教师技能选择的根本原因是A 观念。 B 教学。 C 教师水平。 D 技能。 |
[判断题] 教学具有多层含义。如果将其理解为教师的教和学生的学的结合，则教学语言包括教师教学使用的语言和学生学习时使用的语言。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题] 教学评价具有（）功能。A 诊断。 B 改进。 C 反思。 D 激励。 |
[多选题] 依据反馈的主体，可以把反馈分为（）。A 教师反馈。 B 同伴反馈。 C 集体反馈。 D 自我反馈。 |
[多选题] 教学反馈具有（）特征。A 准确性。 B 针对性。 C 导向性。 D 激励性。 |
[多选题] 经过反思后，教学要达到哪两种效果（）。A 实现教师观念的变革。 B 改进教学行为。 C 学会行动研究。 D 适应大规模教学。 |
[单选题] 主要关注学生的学习过程，强调在过程中给学生提供反馈信息，并改进学习者学习的过程的反馈是（）。A 形成性反馈。 B 终结性反馈。 C 证实性反馈。 D 指导性反馈。 |
[单选题] 叶圣陶说:“实用的写字，除了首先求其正确外，还须求其清楚匀整，放在眼前，觉得舒服，至少也须不觉得难看。”体现板书设计的技能（）A 锤炼语言。 B 借用符号。 C 运用线条。 D 制作表格。 |
[单选题] 为发展学生的迁移能力，建构知识，促进知识的系统整合应该使用（）策略。A 提示。 B 补充。 C 等待。 D 评价。 |
[单选题] 常常用来表达教师对人的情感、态度、意向的手势的是（）。A 情意手势。 B 指示手势。 C 象征手势。 D 象形收拾。 |
[单选题] 测验最关键的步骤是（）。A 试题编制。 B 试题评阅。 C 试题讲解。 D 试题分析。 |
[判断题] “收尾照顾不周”的结课现象，主要包括包括结课“虎头蛇尾”和“画蛇添足”现象。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 说课的本质特征为一场教研活动，也有人认为它是一场艺术。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题] 根据作业完成的方式，把作业分为（）。A 书面作业。 B 口头作业。 C 多媒体化作业。 D 实践型作业。 |
[单选题] 教学反思的功能体现在A 提高学生分数。 B 维持师生关系 。 C 促进学校升级。 D 提高教师素质。 |