[单选题]
Each sentence has an underlined word or phrase, choose one of the words or phrases(a, b, c, d) which best keeps the meaning of the original sentence if it is substituted for the underlined word or phrase.(选择与划线词意义最接近的选项)
1. The attack on the old man was so savage that he had to be given an emergency operation.
选项（5分）：
二蛋爱偷懒 2dan.com.cn
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[判断题]1、新闻实体是指真是的事实，体现为新闻实情。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]5、媒介批评的规范是指在同一个国家或历史时期人们形成了共同的批评准则，根据一定法则来展开媒介批评活动，形成通行的媒介批评范式。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]10、在媒介批评中，意向标准和再现标准并不需要统合，二者之间没有联系。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]6、学术性媒介批评的主要特点是篇幅较短，重视实务性。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]6、当媒介批评者建构批评文本时，用文字或者正式的口头语言严整、系统地把自己的解读叙述出来，这个环节可以称之为表征。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]3、媒介批评实际上是从批评媒介文本开始的。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]8、受阅作品的外化形式是指踊跃受阅某项作品的受众人数和他们反馈意见的指数，二者的数据可称为作品的传播值。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]10、意义过剩是指媒介文本给叙事添加了超出它本身仅有的意义，对事实进行了拔高式的渲染。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]2、媒介文本意义的表现方式：深层的暗示和表层的阐释。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]8、任何文本都存在模糊地带，即没有清晰地告诉人们某些意义或意图，存在可让人们推敲或判断对空间。这可能是媒体有意的躲避，也可能是一种暗示，还可能是无意间的意义忽略，由此产生了意义漏缺。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]9、因子分析会把媒介问题复杂化，是一种由微观到宏观、由部分到全体的批评方法。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]4、解读文本是“主体与客体”的对话和交流。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]5、媒介批评的的结构主义方法应该包括平面式和层次推进式。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]8、批评的确证是在批评中证实一种现象的偶发性。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]3、“结构主义”是瑞士哲学界皮亚杰研究本体论时提出的。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]4、媒介批评的结构主义方法是分析媒介现象，要在一定环境中论证其他事物的联系、互动或者对立关系，既要把它拆解为要素来透视，又要把这些要素看作整体来认识。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]9、新闻阅评是中国一种特有的媒介批评方式。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]2、媒介批评的基础性手段是思维方式，由思维结构和思考理念构成。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]5、学术性媒介批评是一般的专业见解和体会。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]9、媒介文本的意旨包括文本的全部原意，公开表达的意义称作文本的外在意义。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]5、媒介文本具有清晰的含义，不存在没有清晰告诉人们的意义。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]1、媒介批评的规范是指在同一个国家或历史时期人们形成了共同的批评准则，依据一定法则来展开媒介批评活动，形成通行的媒介批评范式。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]7、学术性媒介批评就是探索媒介问题的本质和规律而提出一系列思想，将其演化为若干观点，并加以论证。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]1、媒介文本具有主体色彩，不单表现为发表什么内容，而且蕴含传媒人的释义安排。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]2、在新闻出版自由的口号下，西方国家对媒介的管理批评往往是隐蔽、温和与巧妙的，常被称为“协调”或“警告”，直到非常必要时才可能实施。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]7、媒介现象各局部具有相对独立的特性与作用，在整体中称为结构效用。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]9、确立一个完美、适用的统一标准，制约批评活动中的种种不良倾向，是进行媒介批评的首要原则。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]7、对媒介现象的评价应该是原则性和主观性的统一。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]2、理论批评和媒介批评都是主体对现实反映的结晶，但是媒介批评更趋于主观认识系统，更带有主观能动性。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]10、社会效果是一切优秀媒介作品的首要考评项。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]10、实证方法重视研究中的第一手资料，对个案进行实地调查获取直接材料后，才能谈得上实证分析。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]3、理论批评的逻辑范式是对事实的印证。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]4、媒介诽谤是指故意捏造并散步虚构的事实。损害他人人格、破坏他人名誉的行为。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]4、历史批评的逻辑方法是对观点的推定。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]5、影视媒介批评对影视作品质量进行评价，着重对其审美对象加以分析，评价影视作品的教化功能和社会效果，是与影视艺术批评相同的。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]5、专业性媒介批评主要有哪几种类型？ A 短论 。B 杂文 。C 学术论文 。D 专著 。 |
[多选题]1、媒介批评有以下哪些类型？ A 管理批评 。B 法治批评 。C 专业批评 。D 学术性批评 。 |
[多选题]3、唯物辩证法思维主要包括（） A 唯物主义 。B 辩证法 。C 历史唯物主义理论 。D 历史唯心主义 。 |
[多选题]2、媒介批评如何把握新闻实体的范畴？ A 把新闻事实和社会事实作为不同因素加以对比 。B 准确了解新闻事实披露的意义 。C 识破新闻假象和片面性 。D 大胆创新演绎新闻事实 。 |
[多选题]3、评选优秀作品的考评项与着眼点主要有哪些？ A 权衡作品的社会影响 。B 权衡作品主题的深刻性与开拓性 。C 权衡作品形式是否新颖、生动 。D 权衡作品投入与制作是否豪华 。 |
[多选题]1、媒介批评是围绕着下面哪些领域作出评价？ A 媒介管理 。B 媒介行为 。C 传播内容、形式和效果 。D 传媒人的精神状态 。 |
[多选题]4、分析媒介的是非优劣依据更宽泛的标准，即把某些具体标准统合为更广域的标准，称为聚类标准，包括（）。 A 定义标准 。B 意向标准 。C 再现标准 。D 统合标准 。 |
[多选题]4、媒介批评的结构主义方法，应该包括哪两种方法？ A 平面分列式 。B 层次推进式 。C 平行存在式 。D 逆向推理式 。 |
[多选题]4、作品的感受项是作品对受众产生思想影响和触及其情感的若干项目，包括哪些指数？ A 得到新认识 。B 发生情感震撼 。C 产生新观念 。D 主动再传播 。 |
[多选题]5、媒介作品批评的再现标准包括哪些方面的内容？ A 选择事实的准确程度 。B 再现形式表现思想内容的完美程度 。C 寻求再现技巧的独创性 。D 作品内容真实客观 。 |
[多选题]4、影视作品会影响受众的文化心理，存在于影视作品中的危害主要有（） A 影视暴力 。B 影视色情 。C 胡编乱造、低俗荒唐 。D 大肆渲染负面镜像 。 |
[多选题]3、媒介批评的规范和范式有哪些？ A 时空通观的规范 。B 整体照应的规范 。C 效果实证的规范 。D 实事求是的规范 。 |
[多选题]1、媒介批评者的语言篇章，被称作媒介批评文本，包括（）。 A 文字文本 。B 口头文本 。C 影像文本 。D 数字文本 。 |
[多选题]5、倡导网络言论的规则有哪些？ A 网络实名制 。B 正当言论自由，网民主动参与社会管理 。C 发表真实言论，不传谣，不信谣 。D 遵守法律发表意见 。 |
[多选题]2、评选优秀作品的主要标准有哪些？ A 作品的社会反响 。B 作品内容的思想性 。C 作品的表现技巧 。D 作品的投入成本 。 |
[多选题]2、思辨方法运用（）来评价媒介，包括结构主义分析和系统分析。 A 话语分析 。B 内容分析 。C 叙事分析 。D 比较分析 。 |
[多选题]5、新闻场由那几个要素组成？ A 客观事件 。B 事象呈现 。C 表达方式 。D 社会功能 。 |
[多选题]2、批评的事论是指批评者围绕媒体的传播行为或作品反映的事件，对其是否符合事实和某种社会观念进行分析，并对其意义作出评价，其中包括评价（） A 媒体传播的动机 。B 社会效果的事实 。C 媒介内容 。D 媒介传播途径 。 |
[多选题]3、新闻批评主要研究什么？ A 研究新闻中社会发展的客观原因 。B 研究人的主观目的 。C 研究人的主观目的和客观规律的关系 。D 研究社会经济发展状况 。 |
[多选题]1、媒介批评方法主要包括（） A 思辨方法 。B 实证方法 。C 量化方法 。D 大胆推测 。 |
[单选题]5、新闻、出版、广电工作者与研究人员从提高业务水准出发，对媒介活动及其作品进行评价，批评内容与文本形式着重从专业规范角度分析批评对象。这种媒介批评的类型是（） A 管理批评 。B 法治批评 。C 专业批评 。D 学术性批评 。 |
[单选题]8、分析媒介的是非优劣依据更宽泛的标准，即把某些具体标准统合为更广域的标准，称为（）。 A 聚类标准 。B 意向标准 。C 再现标准 。D 统合标准 。 |
[单选题]10、以下哪种媒介批评方法善于表现各种情感，锋芒婉转快当，入木三分？ A 法治批评 。B 短论 。C 杂文 。D 学术论文 。 |
[单选题]6、把媒介行为的局部问题，放在全局的视角下进行评价，这是媒介批评的（） A 时空通观的规范 。B 整体照应的规范 。C 效果实证的规范 。D 实事求是的规范 。 |
[单选题]8、受阅作品的外化形式是指踊跃受阅某项作品的受众人数和他们反馈意见的指数，二者的数据可称为（） A 作品的传播值 。B 作品的感受项目 。C 作品的感染力 。D 作品的影响力 。 |
[单选题]5、（）是指文本中具体语言环境中特定语句所展示的外部世界及意义，带有景象、意象的味道，批评文本的语义是从媒介文本的语象世界的关系中“生长”出来的，如果不把握产生这种语义的因素，就不能准确地阐释媒介文本的内在意义。 A 语象世界 。B 意象世界 。C 想象世界 。D 文本世界 。 |
[单选题]7、选定某个媒体进行剖析，指出媒介的弊端或成就，评价某个问题的性质和发展趋势，并提出解决这一问题的途径。这种方法侧重于对一家媒体或活动的整体诊断，分析媒介的顽症或肯定媒介的成就。这种媒介批评方法依据的是（） A 结构主义方法 。B 系统方法 。C 实证方法 。D 量化方法 。 |
[单选题]9、（）对出版思想、出版活动和书籍对评价，通过分析出版业存在对问题，提高出版物对精神价值和经济效益。 A 新闻评论 。B 影视批评 。C 网络批评 。D 出版批评和书评 。 |
[单选题]10、对足品对表现形式进行分析，评价作者再现事实对完美程度，包括事实选择，材料剪裁，框架搭建是否真实完整，是否突出事实的主要倾向，能否以逼真、准确的材料说明作品的意图，语言表述是否准确、生动，称为（）。 A 聚类标准 。B 意向标准 。C 再现标准 。D 统合标准 。 |
[单选题]5、（）是空间与形象构图的信息方式，生活理念潜藏于文本的图景化，给受众输入视觉的认知模式。 A 新闻报道 。B 新闻传播 。C 影像传播 。D 文字传播 。 |
[单选题]9、评选优秀媒介作品，往往采用（）的方法。 A 定性 。B 定量 。C 量化 。D 演绎 。 |
[单选题]2、（）是指真实的事实，体现为新闻实情，可归结为事实真相的原型。 A 新闻实体 。B 新闻事实 。C 新闻报道 。D 新闻推测 。 |
[单选题]1、媒介批评者的语言篇章，被称作媒介批评（），包括文字文本和口头文本。 A 文本 。B 段落 。C 篇章 。D 论文 。 |
[单选题]3、分析媒介现象，要在一定环境中论证与其他事物的联系，互动或对立关系，既要把它拆解为要素来透视，又要把这些要素看作整体来认识。这种方法被称为（） A 结构主义方法 。B 系统方法 。C 实证方法 。D 量化方法 。 |
[单选题]4、新闻发生的原因，都先于事件的结果，在任何新闻事件中，都是由这种事件转化而来，又必然会转化为其他事件，构成后来事件的原因。这种事件现象被称为（） A 预警事件 。B 先在事件 。C 后发事件 。D 变动事件 。 |
[单选题]4、书籍、影视和新闻报道歪曲事实或使用侮辱的言辞，进行人身攻击，丑化人格，构成对公民名誉权的侵害，这种行为叫（） A 媒介诽谤 。B 媒介侵权 。C 媒介审判 。D 媒介侮辱 。 |
[单选题]6、对媒介现象着重学术评价，通过系统的理论阐释揭示媒介的价值，称作（）。这种是对媒介行为、媒介制度和机制进行的理论评价，以论文或著作形式表达系统的见解，有别于专业批评的点评方式。 A 管理批评 。B 法治批评 。C 专业批评 。D 学术性批评 。 |
[单选题]3、对被认为造成侵权后果的媒介进行法律诉讼，批评双方——控告者和辩护者以法律为准绳分析媒介如何侵害或没有侵害公民权利。这种媒介批评的类型是（） A 管理批评 。B 法治批评 。C 专业批评 。D 学术批评 。 |
[单选题]10、打开电视，走上街头，满眼都是广告，很多格调低俗，充满性诱惑的广告。这些广告渲染低级趣味、暴露人体性器官、语言挑逗或散步颓废消极思想，频繁插播在电视节目中，出现在墙壁、招牌和公共汽车上，观众怨声载道，不断发出责难，但却没有选择的余地……这段描述的是什么现象？ A 广告普及化 。B 广告大众化 。C 广告低俗化 。D 广告市场化 。 |
[单选题]1、政府、行业和媒介的掌控者对媒介的优劣及存在的问题发表批评意见，躲在会议上对媒介行为或作品发表批评意见，有时候也用文字材料下达批评结论。这种媒介批评类型是（） A 管理批评 。B 法治批评 。C 专业批评 。D 学术性批评 。 |
[单选题]4、媒介批评的结构主义方法有好几种，其中，对作品构成要素做平行分析，指出每个要素的真伪、价值及特性，说明其背后的意义。具体而言，用主题、人物、情节、语言等具体要素来说明内容与形式，但由于很少透视诸要素的相互联系，显得缺乏统一性。这种方法是（）。 A 平面分列式 。B 层次推进式 。C 平行存在式 。D 逆向推理式 。 |
[单选题]11、张扬作品个性，凸显服务特质，独具魅力的广告创意，反复出现在受众眼前，形成某种象征意义。依据这类象征意义分析广告意图、广告定势和广告意念，被称为（） A 广告符号解读 。B 广告信息解读 。C 广告市场解读 。D 广告信息传播 。 |
[单选题]8、通过真实的一组或多组数据证明批评的结论，用量化确证媒介的某种趋向。这种媒介批评方法是（） A 定性分析 。B 系统方法 。C 实证方法 。D 定量分析 。 |
[单选题]2、文本的意义悬置，不能脱离文本的语言、图像和内容，但它在作品中事实外，由作品暗示出某种更为重要的思想。如果批评者在联想中不纵身一跃，就触摸不到高悬于作品之上的这种思想，我们又称之为文本的（） A 外在意义 。B 内在意义 。C 表面意义 。D 深层意义 。 |
[单选题]4、（）是在文本原意的基础上引申出来的倾向、理念和指向，是批评家在原意启示下产生新的推断。 A 媒介文本意义的重生 。B 媒介文本的再造 。C 文本意义结构 。D 文本创新 。 |
[单选题]1、所有的传播媒介——报纸、电视、书册、绘画、交通信号及其他种种信息，都可以分割成一个个意义单位，以各自的特征传播文本意义，最小的意义单位是符号。这种思维方式是什么（）。 A 符号学思维方式 。B 历史主义思维方式 。C 唯物辩证法思维方式 。D 人文主义思维方式 。 |
[单选题]8、以真实姓名发表涉及他人名誉权或正当利益的言论或信息，是平衡表达自由和社会责任的重要规范，这是网络言论的第一个规则，这个规则叫（）。 A 真实言论 。B 网络实名制 。C 实名制 。D 自由发言制 。 |
[单选题]2、由新闻出版管理部门邀请学者、退休记者或宣传工作负责人员对新闻报道的优劣作出评价，写出短小的评论文字，肯定优良的传播效果或指出出现的问题，并下达到各新闻媒体。这种方式是我国各级宣传部管理新闻媒体的一种重要方式，被称为（） A 新闻监察 。B 新闻阅评 。C 媒体监督 。D 媒体检察 。 |
[单选题]6、通过画面的血腥、音效的森冷恐怖造成对受众视觉、听觉的双重冲击，进而导致受者情感上的震惊和不安。这中情况体现的是影视作品的哪种危害？ A 影视暴力 。B 影视色情 。C 胡编乱造、低俗荒唐 。D 大肆渲染负面镜像 。 |
[单选题]7、（）对影视作品质量进行评价，着重对其审美对象加以分析，评价影视作品的教化功能和社会效果。这是哪种批评？ A 影视艺术批评 。B 艺术批评 。C 影视媒介批评 。D 审美批评 。 |
[单选题]3、受众凭借感官就能观察到，内在意义则不以直接的话语揭示，只能从文本的外部结构去领悟。要认识媒介现象的本质，必须把握媒介文本的形式，判断内容的深层意义。我们称之为文本的（） A 外在意义 。B 内在意义 。C 表面意义 。D 隐含意义 。 |
[单选题]6、批评媒介现象时，不能孤立的分析任何一个事实，不能脱离它存在的那个系统，要重视媒介的整体性，强调媒介各部分的统一性，依据媒介的复合型看待媒介，强调媒介现象是以系统的确定性出现在受众面前，不同的媒介或媒介现象有明显的区别。这种媒介批评依据的是什么方法？ A 结构主义方法 。B 系统方法 。C 实证方法 。D 量化方法 。 |
[单选题]2、把某种思维方式和评价方法（结构主义方法、系统方法、实证方法和定量与定性方法）中最有价值的认识元素用于媒介分析，揭示媒介变动的根源，尤其在量化统计中最能显现出效用。这种模式被称为媒介批评的（）。 A 因子分析 。B 模块分析 。C 区隔分析 。D 重点分析 。 |
[单选题]2、（）是对历史作品的评价，由史学批评家评论史学论著再现历史事件的真实程度和治史态度。 A 媒介批评 。B 电影批评 。C 文艺批评 。D 历史批评 。 |
[单选题]7、把媒介批评的对象纳入广阔的社会背景，从多种现象的联系中寻求对作品、媒体与传播者言行对全面解读，这构成了媒介批评的（）规范。 A 时空通观的规范 。B 整体照应的规范 。C 效果实证的规范 。D 实事求是的规范 。 |
[单选题]3、各个时期众多新闻的相继报道，能够揭示社会的变化，告诉人们是非，说明社会的发展方向，这是（） A 新闻的昭示 。B 新闻预知 。C 新闻演绎 。D 新闻推测 。 |
[单选题]1、对媒介制度、媒介活动、媒介文化和媒介消费作出分析，评价媒介作品反映生活的真实程度、反映方式及社会效果，对媒介从业人员的专业水平和道德追求作出评价，是哪种批评类型的主要对象？ A 媒介批评 。B 电影批评 。C 文艺批评 。D 历史批评 。 |
[单选题]3、理论批评的逻辑范式是（） A 对观点的印证 。B 推测性评价 。C 大胆猜测 。D 客观评价 。 |
[单选题]1、最原始的传播政策是公元前60年哪个国家的《每日纪闻》的刊布方针：“元老院的工作报告，须每天公布一次。” A 罗马帝国 。B 希腊 。C 中国 。D 印度 。 |
[单选题]5、以传播效果来论证媒介批评者观点的规范是（）。 A 时空通观的规范 。B 整体照应的规范 。C 效果实证的规范 。D 实事求是的规范 。 |
[单选题]彩色电视画面能够准确反映物体的颜色，取决于在光线的各种色温条件下，对摄像机的白平衡的正确调节，那么白平衡是以什么颜色为标准的？ A 18%中级灰的“白色” B 18%中级黑的“白色” C 16%中级灰的“白色” D 16%中级黑的“白色” |
[判断题]主题音乐是一部片子的核心音乐，围绕主题思想、主要内容和中心人物，形成一定的音乐形象，起深化主题作用 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]景别的划分一般分为远景、全景、中景、近景、特写 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题]“5、3、1”报道形式是哪种类型媒体的报道方式？ A 电视 B 广播 。C 互联网 。D 报纸 。 |