[判断题]
第一次文代会于1949年7月召开。
选项（4分）：
二蛋爱偷懒 2dan.com.cn
二蛋说：在有限的条件下，二蛋将尽最大努力提供一个纯净无广告，无安装插件，无病毒，并且直观超级简洁的海量学习题目平台，感谢各位用户的支持！[单选题]20世纪20年代，无线电爱好者（ ）在匹兹堡附近设立电台，同其他无线电爱好者通过电台对话并播放音乐，在无线电爱好者当中享有较大影响。
A 弗兰克·康拉德 B 戴维斯 C 马可尼 D 迈克尔·法拉第 |
[单选题]我国广播电视的社会功能有传播新闻功能、舆论监督功能、传授知识、（ ）和提供娱乐功能。 A 宣传政策 B 广告服务 。C 联系群众 。D 提供服务 。 |
[判断题]施拉姆的重要贡献在于它明确提出了传播的政治功能，指出了大众传播通过信息的收集，提供和解释，能够开创经济行为。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]珠江模式的出现标志着我国首个综合性频率的产生。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]1936年11月2日，英国广播公司BBC在伦敦以北的亚历山大宫建成英国第一座电视台，并正式播出节目，标志着世界电视业的诞生。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题]美国总统（ ）在美国纽约博览会致开幕词，成为历史上第一个在电视上出现的总统。 A 西奥多·罗斯福 B 比尔·克林顿 C 富兰克林·罗斯福 D 赫伯特·胡佛 |
[单选题]2003年11月14日，为促进和规范广播电视有线数字付费频道业务健康发展，广电总局印发了（ ） (试行)的通知。 A 《广播电视有线付费业务管理暂行办法》 B 《广播电视有线数字付费业务管理暂行办法》 C 《广播电视有线数字付费频道业务管理暂行办法》 D 《广播电视网络有线数字付费频道业务管理暂行办法》 |
[判断题]7、媒介文本意义的重生是在文本原意的基础上引申出来的倾向、理念和指向。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]6、层次推进式批评是要对作品构成要素进行平行分析。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]1、媒介批评的方法是指媒介批评者评价媒介的具体手段，并以一套言语系统表达出来。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]1、以下哪些是媒介批评的主要对象？ A 对媒介制度和媒介活动作出分析 。B 评论媒介作品反映生活的真实度、反映方式和社会效果 。C 对媒介从业人员对专业水平和道德追求作出评价 。D 对媒介文化和媒介消费作出分析 。 |
[单选题]9、媒介作品不单是把某些事实告诉受众，还要借助某个事件说明社会真相，常以隐晦的手法表达媒体对这一事件对态度，实现自己的传播意图。媒介批评对媒介作品的评价，要以作者的意图是否正当，想如何影响受众，把受众引向何处为评价尺度，称为（） A 聚类标准 。B 意向标准 。C 再现标准 。D 统合标准 。 |
[单选题]9、运用某个原理和逻辑推理，揭示媒介的属性，得出符合媒介本质的结论。这种媒介批评发放是（）。 A 定性分析 。B 系统方法 。C 实证方法 。D 定量分析 。 |
[单选题]5、媒介批评的结构主义方法有好几种，其中，把作品各要素划分成不同层次序列，揭示外部要素的递进关系，逐渐由外部至内部推进对批评对象整体的认识。这种方法是（）。 A 平面分列式 。B 层次推进式 。C 平行存在式 。D 逆向推理式 。 |
[单选题]7、学术性媒介批评的实体是展示理论，集结若干观点说明媒介的深层属性，它的成果是以（）的形式呈现出来的。 A 演讲 。B 论文与专著 。C 调研报告 。D 文学作品 。 |
[单选题]1、（）是为了再现和说明世界，对最近或正在发生的事实的陈述。是对世界的最新展示与重构，是对公众具有知悉意义的事实的记录。 A 新闻 。B 小说 。C 故事 。D 杂文 。 |
[单选题]4、（）是以艺术形象论证社会生活的真相和发展趋势，揭示艺术家对生活对判断。 A 时政推论 。B 实证推论 。C 形象推论 。D 事实判断 。 |
[判断题]4、新闻发生的原因都先于事件的结果。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]6、媒介批评遵照整体照应的规范，是避免片面性，防止误读媒体的一个重要准则。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]8、传媒人的意向是通过事实直接表露的，而不需要借助再现的技巧隐晦地表达。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]3、新闻出版管理部门对媒介日常工作进行干预，是政府实施正确批评的前提。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]1、政府对媒介的管理批评主要是为了维持媒介机构的正常运转。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]1、新闻实体是指真是的事实，体现为新闻实情。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]5、媒介批评的规范是指在同一个国家或历史时期人们形成了共同的批评准则，根据一定法则来展开媒介批评活动，形成通行的媒介批评范式。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]10、在媒介批评中，意向标准和再现标准并不需要统合，二者之间没有联系。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]6、学术性媒介批评的主要特点是篇幅较短，重视实务性。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]6、当媒介批评者建构批评文本时，用文字或者正式的口头语言严整、系统地把自己的解读叙述出来，这个环节可以称之为表征。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]3、媒介批评实际上是从批评媒介文本开始的。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]8、受阅作品的外化形式是指踊跃受阅某项作品的受众人数和他们反馈意见的指数，二者的数据可称为作品的传播值。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]10、意义过剩是指媒介文本给叙事添加了超出它本身仅有的意义，对事实进行了拔高式的渲染。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]2、媒介文本意义的表现方式：深层的暗示和表层的阐释。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]8、任何文本都存在模糊地带，即没有清晰地告诉人们某些意义或意图，存在可让人们推敲或判断对空间。这可能是媒体有意的躲避，也可能是一种暗示，还可能是无意间的意义忽略，由此产生了意义漏缺。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]9、因子分析会把媒介问题复杂化，是一种由微观到宏观、由部分到全体的批评方法。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]4、解读文本是“主体与客体”的对话和交流。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]5、媒介批评的的结构主义方法应该包括平面式和层次推进式。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]8、批评的确证是在批评中证实一种现象的偶发性。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]3、“结构主义”是瑞士哲学界皮亚杰研究本体论时提出的。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]4、媒介批评的结构主义方法是分析媒介现象，要在一定环境中论证其他事物的联系、互动或者对立关系，既要把它拆解为要素来透视，又要把这些要素看作整体来认识。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]9、新闻阅评是中国一种特有的媒介批评方式。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]2、媒介批评的基础性手段是思维方式，由思维结构和思考理念构成。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]5、学术性媒介批评是一般的专业见解和体会。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]9、媒介文本的意旨包括文本的全部原意，公开表达的意义称作文本的外在意义。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]5、媒介文本具有清晰的含义，不存在没有清晰告诉人们的意义。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]1、媒介批评的规范是指在同一个国家或历史时期人们形成了共同的批评准则，依据一定法则来展开媒介批评活动，形成通行的媒介批评范式。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]7、学术性媒介批评就是探索媒介问题的本质和规律而提出一系列思想，将其演化为若干观点，并加以论证。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]1、媒介文本具有主体色彩，不单表现为发表什么内容，而且蕴含传媒人的释义安排。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]2、在新闻出版自由的口号下，西方国家对媒介的管理批评往往是隐蔽、温和与巧妙的，常被称为“协调”或“警告”，直到非常必要时才可能实施。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]7、媒介现象各局部具有相对独立的特性与作用，在整体中称为结构效用。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]9、确立一个完美、适用的统一标准，制约批评活动中的种种不良倾向，是进行媒介批评的首要原则。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]7、对媒介现象的评价应该是原则性和主观性的统一。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]2、理论批评和媒介批评都是主体对现实反映的结晶，但是媒介批评更趋于主观认识系统，更带有主观能动性。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]10、社会效果是一切优秀媒介作品的首要考评项。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]10、实证方法重视研究中的第一手资料，对个案进行实地调查获取直接材料后，才能谈得上实证分析。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]3、理论批评的逻辑范式是对事实的印证。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]4、媒介诽谤是指故意捏造并散步虚构的事实。损害他人人格、破坏他人名誉的行为。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]4、历史批评的逻辑方法是对观点的推定。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]5、影视媒介批评对影视作品质量进行评价，着重对其审美对象加以分析，评价影视作品的教化功能和社会效果，是与影视艺术批评相同的。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]5、专业性媒介批评主要有哪几种类型？ A 短论 。B 杂文 。C 学术论文 。D 专著 。 |
[多选题]1、媒介批评有以下哪些类型？ A 管理批评 。B 法治批评 。C 专业批评 。D 学术性批评 。 |
[多选题]3、唯物辩证法思维主要包括（） A 唯物主义 。B 辩证法 。C 历史唯物主义理论 。D 历史唯心主义 。 |
[多选题]2、媒介批评如何把握新闻实体的范畴？ A 把新闻事实和社会事实作为不同因素加以对比 。B 准确了解新闻事实披露的意义 。C 识破新闻假象和片面性 。D 大胆创新演绎新闻事实 。 |
[多选题]3、评选优秀作品的考评项与着眼点主要有哪些？ A 权衡作品的社会影响 。B 权衡作品主题的深刻性与开拓性 。C 权衡作品形式是否新颖、生动 。D 权衡作品投入与制作是否豪华 。 |
[多选题]1、媒介批评是围绕着下面哪些领域作出评价？ A 媒介管理 。B 媒介行为 。C 传播内容、形式和效果 。D 传媒人的精神状态 。 |
[多选题]4、分析媒介的是非优劣依据更宽泛的标准，即把某些具体标准统合为更广域的标准，称为聚类标准，包括（）。 A 定义标准 。B 意向标准 。C 再现标准 。D 统合标准 。 |
[多选题]4、媒介批评的结构主义方法，应该包括哪两种方法？ A 平面分列式 。B 层次推进式 。C 平行存在式 。D 逆向推理式 。 |
[多选题]4、作品的感受项是作品对受众产生思想影响和触及其情感的若干项目，包括哪些指数？ A 得到新认识 。B 发生情感震撼 。C 产生新观念 。D 主动再传播 。 |
[多选题]5、媒介作品批评的再现标准包括哪些方面的内容？ A 选择事实的准确程度 。B 再现形式表现思想内容的完美程度 。C 寻求再现技巧的独创性 。D 作品内容真实客观 。 |
[多选题]4、影视作品会影响受众的文化心理，存在于影视作品中的危害主要有（） A 影视暴力 。B 影视色情 。C 胡编乱造、低俗荒唐 。D 大肆渲染负面镜像 。 |
[多选题]3、媒介批评的规范和范式有哪些？ A 时空通观的规范 。B 整体照应的规范 。C 效果实证的规范 。D 实事求是的规范 。 |
[多选题]1、媒介批评者的语言篇章，被称作媒介批评文本，包括（）。 A 文字文本 。B 口头文本 。C 影像文本 。D 数字文本 。 |
[多选题]5、倡导网络言论的规则有哪些？ A 网络实名制 。B 正当言论自由，网民主动参与社会管理 。C 发表真实言论，不传谣，不信谣 。D 遵守法律发表意见 。 |
[多选题]2、评选优秀作品的主要标准有哪些？ A 作品的社会反响 。B 作品内容的思想性 。C 作品的表现技巧 。D 作品的投入成本 。 |
[多选题]2、思辨方法运用（）来评价媒介，包括结构主义分析和系统分析。 A 话语分析 。B 内容分析 。C 叙事分析 。D 比较分析 。 |
[多选题]5、新闻场由那几个要素组成？ A 客观事件 。B 事象呈现 。C 表达方式 。D 社会功能 。 |
[多选题]2、批评的事论是指批评者围绕媒体的传播行为或作品反映的事件，对其是否符合事实和某种社会观念进行分析，并对其意义作出评价，其中包括评价（） A 媒体传播的动机 。B 社会效果的事实 。C 媒介内容 。D 媒介传播途径 。 |
[多选题]3、新闻批评主要研究什么？ A 研究新闻中社会发展的客观原因 。B 研究人的主观目的 。C 研究人的主观目的和客观规律的关系 。D 研究社会经济发展状况 。 |
[多选题]1、媒介批评方法主要包括（） A 思辨方法 。B 实证方法 。C 量化方法 。D 大胆推测 。 |
[单选题]5、新闻、出版、广电工作者与研究人员从提高业务水准出发，对媒介活动及其作品进行评价，批评内容与文本形式着重从专业规范角度分析批评对象。这种媒介批评的类型是（） A 管理批评 。B 法治批评 。C 专业批评 。D 学术性批评 。 |
[单选题]8、分析媒介的是非优劣依据更宽泛的标准，即把某些具体标准统合为更广域的标准，称为（）。 A 聚类标准 。B 意向标准 。C 再现标准 。D 统合标准 。 |
[单选题]10、以下哪种媒介批评方法善于表现各种情感，锋芒婉转快当，入木三分？ A 法治批评 。B 短论 。C 杂文 。D 学术论文 。 |
[单选题]6、把媒介行为的局部问题，放在全局的视角下进行评价，这是媒介批评的（） A 时空通观的规范 。B 整体照应的规范 。C 效果实证的规范 。D 实事求是的规范 。 |
[单选题]8、受阅作品的外化形式是指踊跃受阅某项作品的受众人数和他们反馈意见的指数，二者的数据可称为（） A 作品的传播值 。B 作品的感受项目 。C 作品的感染力 。D 作品的影响力 。 |
[单选题]5、（）是指文本中具体语言环境中特定语句所展示的外部世界及意义，带有景象、意象的味道，批评文本的语义是从媒介文本的语象世界的关系中“生长”出来的，如果不把握产生这种语义的因素，就不能准确地阐释媒介文本的内在意义。 A 语象世界 。B 意象世界 。C 想象世界 。D 文本世界 。 |
[单选题]7、选定某个媒体进行剖析，指出媒介的弊端或成就，评价某个问题的性质和发展趋势，并提出解决这一问题的途径。这种方法侧重于对一家媒体或活动的整体诊断，分析媒介的顽症或肯定媒介的成就。这种媒介批评方法依据的是（） A 结构主义方法 。B 系统方法 。C 实证方法 。D 量化方法 。 |
[单选题]9、（）对出版思想、出版活动和书籍对评价，通过分析出版业存在对问题，提高出版物对精神价值和经济效益。 A 新闻评论 。B 影视批评 。C 网络批评 。D 出版批评和书评 。 |
[单选题]10、对足品对表现形式进行分析，评价作者再现事实对完美程度，包括事实选择，材料剪裁，框架搭建是否真实完整，是否突出事实的主要倾向，能否以逼真、准确的材料说明作品的意图，语言表述是否准确、生动，称为（）。 A 聚类标准 。B 意向标准 。C 再现标准 。D 统合标准 。 |
[单选题]5、（）是空间与形象构图的信息方式，生活理念潜藏于文本的图景化，给受众输入视觉的认知模式。 A 新闻报道 。B 新闻传播 。C 影像传播 。D 文字传播 。 |
[单选题]9、评选优秀媒介作品，往往采用（）的方法。 A 定性 。B 定量 。C 量化 。D 演绎 。 |
[单选题]2、（）是指真实的事实，体现为新闻实情，可归结为事实真相的原型。 A 新闻实体 。B 新闻事实 。C 新闻报道 。D 新闻推测 。 |
[单选题]1、媒介批评者的语言篇章，被称作媒介批评（），包括文字文本和口头文本。 A 文本 。B 段落 。C 篇章 。D 论文 。 |
[单选题]3、分析媒介现象，要在一定环境中论证与其他事物的联系，互动或对立关系，既要把它拆解为要素来透视，又要把这些要素看作整体来认识。这种方法被称为（） A 结构主义方法 。B 系统方法 。C 实证方法 。D 量化方法 。 |
[单选题]4、新闻发生的原因，都先于事件的结果，在任何新闻事件中，都是由这种事件转化而来，又必然会转化为其他事件，构成后来事件的原因。这种事件现象被称为（） A 预警事件 。B 先在事件 。C 后发事件 。D 变动事件 。 |
[单选题]4、书籍、影视和新闻报道歪曲事实或使用侮辱的言辞，进行人身攻击，丑化人格，构成对公民名誉权的侵害，这种行为叫（） A 媒介诽谤 。B 媒介侵权 。C 媒介审判 。D 媒介侮辱 。 |
[单选题]6、对媒介现象着重学术评价，通过系统的理论阐释揭示媒介的价值，称作（）。这种是对媒介行为、媒介制度和机制进行的理论评价，以论文或著作形式表达系统的见解，有别于专业批评的点评方式。 A 管理批评 。B 法治批评 。C 专业批评 。D 学术性批评 。 |
[单选题]3、对被认为造成侵权后果的媒介进行法律诉讼，批评双方——控告者和辩护者以法律为准绳分析媒介如何侵害或没有侵害公民权利。这种媒介批评的类型是（） A 管理批评 。B 法治批评 。C 专业批评 。D 学术批评 。 |
[单选题]10、打开电视，走上街头，满眼都是广告，很多格调低俗，充满性诱惑的广告。这些广告渲染低级趣味、暴露人体性器官、语言挑逗或散步颓废消极思想，频繁插播在电视节目中，出现在墙壁、招牌和公共汽车上，观众怨声载道，不断发出责难，但却没有选择的余地……这段描述的是什么现象？ A 广告普及化 。B 广告大众化 。C 广告低俗化 。D 广告市场化 。 |
[单选题]1、政府、行业和媒介的掌控者对媒介的优劣及存在的问题发表批评意见，躲在会议上对媒介行为或作品发表批评意见，有时候也用文字材料下达批评结论。这种媒介批评类型是（） A 管理批评 。B 法治批评 。C 专业批评 。D 学术性批评 。 |
[单选题]4、媒介批评的结构主义方法有好几种，其中，对作品构成要素做平行分析，指出每个要素的真伪、价值及特性，说明其背后的意义。具体而言，用主题、人物、情节、语言等具体要素来说明内容与形式，但由于很少透视诸要素的相互联系，显得缺乏统一性。这种方法是（）。 A 平面分列式 。B 层次推进式 。C 平行存在式 。D 逆向推理式 。 |
[单选题]11、张扬作品个性，凸显服务特质，独具魅力的广告创意，反复出现在受众眼前，形成某种象征意义。依据这类象征意义分析广告意图、广告定势和广告意念，被称为（） A 广告符号解读 。B 广告信息解读 。C 广告市场解读 。D 广告信息传播 。 |
[单选题]8、通过真实的一组或多组数据证明批评的结论，用量化确证媒介的某种趋向。这种媒介批评方法是（） A 定性分析 。B 系统方法 。C 实证方法 。D 定量分析 。 |