二蛋 爱偷懒

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其他题目
[判断题]

学前儿童游戏的材料越昂贵,游戏的质量就越高。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

学前儿童游戏只是儿童个体的活动,与同伴互动无关。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

语言游戏是学前儿童以语言为主要内容进行的游戏。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

在学前儿童游戏中,教师的作用主要是提供游戏材料和场地。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

学前儿童游戏的环境布置应追求豪华、高档,以吸引儿童的兴趣。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

学前儿童游戏的环境应一成不变,以保持儿童的熟悉感。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

观察学前儿童游戏时,教师只需关注游戏的结果,无需关注游戏过程。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

在学前儿童游戏中,教师应成为游戏的主导者,控制游戏的进程。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

学前儿童游戏只是儿童单纯的娱乐活动,没有教育价值。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

音乐游戏是学前儿童在音乐伴奏或歌曲伴唱下进行的游戏。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

学前儿童游戏只是儿童身体活动的表现,与心理发展无关。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

在学前儿童游戏中,教师应鼓励儿童的创新思维和问题解决能力。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

智力游戏是学前儿童以智力活动为基础的游戏。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

学前儿童游戏时,教师应完全按照儿童的意愿来安排游戏内容。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

学前儿童游戏的环境应安全、卫生、富有启发性。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

数学游戏是学前儿童通过操作数学材料,学习数学知识的游戏。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[单选题] 规则游戏的中心是()

A 目的。

B 玩法。

C 规则。

D 结果。

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[单选题] 为了确保每一个孩子都能享有幸福的童年,联合国大会通过的《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》明确提出,(    )是儿童的一项基本权利,社会有责任为儿童实现这项权利积极创造条件。

A 受教育。

B 游戏。

C 被关爱。

D 被平等对待。

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[单选题] 小明模仿当医生的爸爸,手拿“听诊器”,为病人看病。小明玩的游戏是(    )。

A 角色游戏。

B 建构游戏。

C 表演游戏。

D 语言游戏。

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[单选题] 幼儿在经过无意建构阶段之后,在3~5岁左右,建构游戏进入的阶段是

A 萌芽阶段。

B 模撅建构。

C 自由建构。

D 想象建构。

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[单选题] ( )最大的特点是把学习的任务与游戏的形式结合起来,使幼儿在轻松、有趣的气氛中积极、主动地学习。

A 有规则游戏。

B 合作游戏。

C 创造性游戏。

D 联合游戏。

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[判断题] 小学生李某多次违反学校管理制度。对于李某,学校可以采取的管教方式是批评教育。( )

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 教师钱某对幼儿同解聘自己的决定不服、可以向教育行政部门诉讼。( )

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 幼儿入园前,需进行严格的入园体检。( )

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 某幼儿园为杜绝学生家长可能投诉现象的出现,要求幼儿每两小时进行一次用餐。该幼儿园的做法正确。( )

正确 、正确。

错误 、错误。

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[单选题] 教师在职业生涯的()开始认同教师这一职业的价值,逐步树立现代教育观念,将名师、特级教师的教学技巧、教学风格与个人的教学实际情况结合起来,对语言风格、课堂结构、设计思路等进行创造性的改革,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式,构建了自身教学经验体系。

A 适应阶段。

B 基本功阶段。

C 形成经验和技能阶段。

D 成长徘徊阶段。

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[单选题] 某县教育局长马某挪用教育经费,建造教育局办公大楼,对于马某应当依法()。

A 给予行政处分。

B 给予行政拘留。

C 责令其具结悔过。

D 责令其赔礼道歉。

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[单选题] 教师在职业生涯的()要逐渐熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作,多观看优秀教师的典型课例,不断地把教学知识转化为教学能力,并逐渐认同教师的职业责任,实现由师范生向教师角色的转变。

A 适应阶段。

B 基本功阶段。

C 形成经验和技能阶段。

D 成长徘徊阶段。

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[单选题] 教师专业发展评价要在客观性事实资料的基础上,对评价教师专业发展活动的过程和结果作出准确的价值判断指的是()。

A 教育性原则。

B 真实性原则。

C 动态性原则。

D 协商性原则。

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[单选题] 教师职业道德的核心内容是()。

A “爱岗敬业、乐于奉献”。

B “热爱学生,诲人不倦”。

C “严谨治学、勇于探索”。

D “厚德载物、敢于争先”。

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[单选题] 教师在职业生涯的()用现代教育理论指导自己的教学实践,并对学科教学有独特见解,形成了自己的教学特色和风格,成为学科教育专家。

A 成名阶段。

B 基本功阶段。

C 形成经验和技能阶段。

D 成长徘徊阶段。

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[单选题] 统一价值标准是贯彻()的基本要求之一。

A 教育性原则。

B 真实性原则。

C 动态性原则。

D 协商性原则。

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[单选题] 教师职业道德教育原则中的()反映了教师职业道德养成过程是长期的、反复的、逐步提高的规律。

A 内化性原则。

B 引导性原则。

C 连贯性原则。

D 差异性原则。

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[单选题] 孙老师正在给小朋友讲故事。乐乐坐不住,偷偷扯了一下身边丽丽的头发,丽丽大叫。孙老师立即大声呵斥乐乐,并把乐乐一人安排到角落。孙老师在教育过程中违背了()。

A 幼儿的自主性。

B 教师的权威性。

C 师幼的合作性。

D 教育的平等性。

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[单选题] 主要指教师具备的教育学、心理学等方面的知识,即条件性知识的是()。

A 通用知识。

B 专业学科知识。

C 教育科学知识。

D 教育实践知识。

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[单选题] 孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园,由张某担任园长,该幼儿同的法定代表人是()。

A 张某。

B 孙某。

C 孙某和张某。

D 教职工大会。

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[单选题] 人们在认知事物过程中对信息输入、编码、贮存和提取的能力指的是()。

A 思维能力。

B 想象能力。

C 记忆能力。

D 口语表达能力。

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[单选题] 直接指向差异,最能动员教师、学生和社区的参与的是()的开

A 国家课程。

B 校本课程。

C 显性课程。

D 隐形课程。

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[单选题] 教师在职业生涯的()在教学业绩上的提高不明显,出现心理学上的“高原现象”,许多教师满足于自己的已有经验和技能,就此裹足不前。

A 适应阶段。

B 基本功阶段。

C 形成经验和技能阶段。

D 成长徘徊阶段。

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[单选题] 以“教师自我专业发展意识”为指标,采用思辨的研究方法,把教师专业发展过程划分为“非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注、自我更新关注”五个阶段,对教师专业发展阶段作出了明确界定的是()。

A 邵宝祥。

B 林崇德。

C 白益民。

D 钟祖荣。

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[单选题] 公办幼儿园教师张某多次申报职称未果,认为是幼儿园领导故意为难他。此后,张某经常迟到、早退、教学敷衍了事。园长对其进行批评教育,但张某仍然我行我素,幼儿园上报教育主管部门后将其解聘,该幼儿园的做法()。

A 正确,张某的行为给教学造成损失。

B 正确,应同时迫究张某的民事责任。

C 不正确,侵犯了张某的教育教学权。

D 不正确,事业单位的人员不能解聘。

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[单选题] ( )的课程强调儿童活动的自发性和自主性,以儿童为中心,注重儿童社会性及情感的价值和发展。

A 低结构。

B 高结构。

C 开放式。

D 松散式。

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[单选题] 以下哪种情况是教师介入儿童游戏的恰当时机? ()

A 儿童十分投入游戏时。

B 当儿童缺少材料,使游戏难以继续时候。

C 教师感到自己身体太累、心事太重时。

D 教师不想与儿童玩时。

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[单选题] 以下哪种情况出现时,教师可以介入儿童游戏。()

A 自己不想与儿童玩的时候。

B 感觉身体太累时。

C 当游戏中出现负面行为效应时。

D 心事太重时。

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[单选题] 儿童游戏时没有固定的模式,可以自由表达自己的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是(    )。

A 自发自愿的。

B 自由自在的。

C 愉快的。

D 充满幻想和创造的。

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[单选题] 在游戏治疗中首先采用了娃娃游戏技术是()。

A 精神分析学派。

B 认知发展学派。

C 社会文化历史学派。

D 元交际理论。

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[单选题] 首次明确提出“以游戏为基本活动”的政策文本是()

A 《学前教育工作指南》。

B 《幼儿园教育纲要(试行草案)》。

C 《幼儿园工作规程(试行》。

D 《幼儿园教育指导纲要(试行)》。

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[单选题] 儿童游戏的高级形式是()

A 角色游戏。

B 结构游戏。

C 表演游戏。

D 体育游戏。

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[单选题] 以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行,或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行,这种介入方式是

A 平行介入。

B 垂直介入。

C 交叉介入。

D 间接贪入。

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[判断题] 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。这是教师应当履行的义务。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[单选题] 教师的根本任务是:()

A 传授知识。

B 教书育人。

C 发展智力。

D 提高技能。

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[单选题] 新老师小赵为了更好地了解全班学生的思想情况和个性特点,要求所有同学上交日记,并在班会上对每个同学的日记内容进行详细评述,该老师的做法侵犯了学生的()。

A 受教育权。

B 人格尊严权。

C 生命健康权。

D 隐私权。

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[单选题] 《中华人民共和国教育法》第十条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。这体现的教育法的基本原则是()。

A 公益性。

B 方向性。

C 强制性。

D 公平性。

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[单选题] 幼儿园教师王某带领幼儿参加户外活动,王某不时叮嘱小朋友们注意安全,彼此保持适当距离。可是淘气的天天还是将雯雯推倒在地,导致雯雯摔伤。对雯雯所受伤害应该承担主要赔偿责任的是()。

A 幼儿园。

B 天天的法定监护人。

C 王某。

D 雯雯的法定监护人。

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[单选题] 某幼儿园职工家属刘某侵占幼儿园一间园舍,用于经营快递业务。根据《中华人民共和国教育法》,刘某应依法承担()。

A 刑事责任。

B 违宪责任。

C 民事责任。

D 行政责任。

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[单选题] “关于儿童的一切行为,均应以儿童的最大利益为一种首要考虑“出自()。

A 《中华人民共和国未成年人保护法》。

B 《儿童权利公约》。

C 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

D 《学生伤害事故处理办法》。

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[单选题] 据《中华人民共和国教师法》,学校或者其他教育机构对教师的考核内容不包括()。

A 业务水平。

B 工作态度。

C 工作成绩。

D 工作年限。

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[单选题] 《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国人民检察院是()。

A 国家的法律监督机关。

B 国家的法律监察机关。

C 国家的法律检察机关。

D 国家的法律检查机关。

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[单选题] “皮格马利翁效应”给教师的启示是()。

A 教师要善于了解学生。

B 教师要善于赞赏学生。

C 教师要有很高的知识水平。

D 教师要有自信心。

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[单选题] “己欲立而立仁,己欲达而达人”,这句话告诉教师,对待同事和学生要做到()。

A 相互尊重与体谅。

B 相互竞争与合作。

C 相互交流与沟通。

D 相互团结与友爱。

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[单选题] 促进幼儿专心上课、信奉教师观点的重要因素是()。

A 理性因素。

B 知识因素。

C 情感因素。

D 智力因素。

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[单选题] 国家干部遵纪守法,教师平等对待学生,售货员公平对待顾客,这是()。

A 助人为乐的社会公德要求。

B 办事公道的职业道德要求。

C 尊老爱幼的家庭美德要求。

D 敬业奉献的公民道德要求。

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[多选题] 游戏环境规划的意义有()

A 有利于游戏活动的开展。

B 协助教育目标的实现。

C 有利于社会性的发展、学习经验的获得。

D 满足儿童爱游戏的天性。

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[多选题] .影响儿童开展游戏活动的物质因素有() ?

A 游戏时间。

B 游戏场地。

C 游戏材料。

D 游戏机会。

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[多选题] 多多开展亲子游戏可以使孩子()。

A 融洽亲子关系。

B 有助于孩子全面发展。

C 学会基本的应对事物的方法和态度。

D 感受到父母的爱。

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[单选题] 蒙台梭利圆柱体排序教其属于

A 开放性益智材料。

B 自导性益智材料。

C 建构材料。

D 角色游戏材料。

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[单选题] 下列关于活动区的描述,正确的是

A 益智区应远离角色游戏区和积木区。

B 益智区应设在教室入口处。

C 积木区材料相对硬,应该置于地砖地面。

D “娃娃家”。

E 深受幼儿欢迎,设置时应避免半封闭性或私密性。

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[单选题] 所选取的题材必须能够吸引幼儿的注意力,并且结合玩具和实物来进行的教学游戏适用于

A 托班。

B 小班。

C 中班。

D 大班。

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[单选题] 为儿童提供游戏模仿的对象和榜样,通过教师对儿童的关注,培养儿童游戏的兴趣,这是

A 平行介入。

B 垂直介入。

C 交叉介入。

D 直接介入。

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[单选题] (    )是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。

A 教师是否给予指导。

B 是否有明确的目的。

C 活动是否多样化。

D 幼儿是否在自主活动。

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[单选题] Stay inside, please. It ________ hard right now.

A is raining 。

B raining 。

C rain 。

D rains。

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[单选题] —Sorry, I’m afraid Dr. Johnson isn’t at his office now. —Well, I ________ him on his mobile phone instead.

A called 。

B have called 。

C will call 。

D is calling。

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[单选题] --Why not go to see the film? --Because I hear there isn’t _______.

A something special 。

B special something 。

C anything special 。

D special anything。

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[单选题] It’s snowing outside. Put on your coat before leaving, ________ you may catch a cold.

A so 。

B or 。

C but 。

D and。

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[单选题] He plays the piano ________, but she plays it even ________.

A bad; worse 。

B badly; worse 。

C bad; worst 。

D badly; worst。

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[单选题] —________? —Yes, it was a level 7.1 earthquake.

A Was the earthquake serious 。

B How is the earthquake like 。

C When was the earthquake 。

D Where is the earthquake。

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[单选题] The East Lake has become very dirty. ________ fish have died.

A A lot 。

B Much 。

C Lot of 。

D Many。

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[单选题] ─Why are you so happy? —Because Jenny invites me ________ to her birthday party.

A to go 。

B go 。

C going 。

D went。

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[单选题] My classmate, Ann, ________ five Oxford Bookworm novels already.

A has read 。

B reads 。

C will read 。

D read。

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[单选题] Tom and Ann ________ in the same class.

A is 。

B are 。

C be。

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[单选题] —Are you free? I’d like you to go to the museum with me. —Sorry, there ________ some important meetings this coming weekend.

A is going to have 。

B is going to be 。

C are going to have 。

D are going to be。

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[单选题] —Have you seen the TV series A Lifelong Journey (《人世间》)? —Of course, it’s ________ touching ________ I have seen several times.

A too…to 。

B so…that 。

C such…that。

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[单选题] —_______ book is this? —It’s mine.

A Who 。

B Whose 。

C Who’s 。

D Whose’s。

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[单选题] — The earth, the only home of ________, is now in danger. — That’s for sure. It’s our duty to save it.

A yours 。

B ours 。

C his 。

D theirs。

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[单选题] —How was your weekend ? —________.

A It’s great 。

B It’s sunny 。

C It was nice。

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[单选题] COVID-19 (新冠状病毒) ______ around China for nearly three years.

A spreads 。

B is spreading 。

C was spread 。

D has spread。

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[单选题] —Do you need a new school bag, Kate? —I want to buy ________ tomorrow.

A it 。

B one 。

C that 。

D this。

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[单选题] In our school ________ of the students ________ boys.

A three fifths; are 。

B third fifth; are 。

C three fifth; is。

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[单选题] —What was Tom doing from three to five yesterday afternoon? —He_______ a newspaper.

A read 。

B was reading 。

C is reading。

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[单选题] Let’s ________ to the supermarket.

A goes 。

B go 。

C to go 。

D going。

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[单选题] —Were you at home at 8 o’clock last night? I called you but nobody answere@@—Sorry, I ________ book at that time.

A read 。

B will read 。

C was reading 。

D am reading。

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[单选题] There is a Bank of China _________ the left of the supermarket _________ the neighborhood.

A in; in 。

B on; in 。

C in; on 。

D on; on。

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[单选题] Lily often feels unhappy. She has ________ friends.

A little 。

B a little 。

C few 。

D a few。

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[单选题] —We had _______ unusual trip in South Korea by ________ ship. —Excellent!

A an; / 。

B a; / 。

C an; the 。

D a; the。

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[单选题] I'm sorry to hear that you cut ________ while cooking. You should be careful.

A you 。

B yourself 。

C me 。

D myself。

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[单选题] He changed a lot and has become ________ among us.

A taller 。

B the tallest 。

C tall 。

D even taller。

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[单选题] —Where’s your brother? I can’t find him. —Oh, he ________ chess at home.

A play 。

B plays 。

C is playing 。

D played。

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[单选题] —________ his eyes? —They are blue.

A What color is 。

B What are 。

C What color are 。

D How color are。

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[单选题] —How do you get to school, Mike? —I get to school __________ bus.

A on 。

B in 。

C by 。

D at。

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[单选题] Do you know that Fujian is ______ the west of Taiwan?

A to 。

B in 。

C on。

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