[单选题]
中华传统文化流传至今的最主要载体是（）
选项（5分）：
二蛋爱偷懒 2dan.com.cn
二蛋说：在有限的条件下，二蛋将尽最大努力提供一个纯净无广告，无安装插件，无病毒，并且直观超级简洁的海量学习题目平台，感谢各位用户的支持！[判断题] 70.美的舞蹈动作既是程式性、雕塑性的动作，更是表情性动作。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 82.中国先秦的哲人称崇高为“大”。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 127.美感是人直观自身的感受。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 93.凡能引起笑的都是喜剧。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 110.联想是再造性审美想象的主要内容和基本动因。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 61.后现代主义艺术既是工业时代的产物，也是“图像时代”的产物。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 96.直感的作用和特点在于主体依靠深刻的感觉力直接把握对象的感性形式及其表现性。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 66.雕塑艺术最适宜于表现具有寓意性和理想性的崇高对象。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 102.美感实现阶段的首要活动是对对象的审美感知。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 105.审美感知即审美心理活动中的感觉和知觉。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 85.康德把崇高分为“数的崇高”，以及“力的崇高”。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 31.社会美、自然美、艺术美包含形式美。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 83.孔子说“充实之谓美，充实而有光辉之谓大”。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 116.审美判断所依据的内在尺度是主体的审美趣味。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 118.审美感受和审美趣味的差异性来自审美结构的差异性。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 114.审美判断是主观判断。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 90.喜剧有肯定性喜剧和否定性喜剧两种基本类型。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 57.别林斯基曾把典型人物称作“熟识的陌生人”。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 89.悲剧性冲突归根到底都是人类命运的冲突。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 79.优美的形态结构的显著特点是和谐。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 108.想象包括联想和幻想。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 107.任何审美对象都是具有审美价值的形象。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题] 81.审美意识因素主要有？A 美学观。 B 审美需要。 C 审美态度。 D 审美理想。 E 审美趣味。 |
[多选题] 80.审美理解的特点是？A 复杂性。 B 朦胧性。 C 多义性。 D 不确定性。 |
[多选题] 79.下面是移情的诗句是？A 我见青山多妩媚，料青山见我应如是。 B 感时花溅泪，恨别鸟惊心 。 C 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 D 野花愁对客，泉声咽迎人。 |
[判断题] 62.柏拉图把诗分为灵感的诗和技艺的诗。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 106.审美感知即审美心理活动中的感觉。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 45.自然美并不是自然物本身的自然物质属性。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 99.审美态度是一种摆脱了实用意识的非功利的态度。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 126.在文学的审美欣赏中读者首先必须抱有审美态度。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 129.美感是实践主体的人对自身本质力量的直观而获得的感受。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 58.车尔尼雪夫斯基曾把典型人物称作“熟识的陌生人”。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 125.文学阅读的基本方式有三层阅读和三级阅读两种。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 76.亚里士多德认为美在形式的“秩序、匀称与明确”。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 62.后现代主义艺术具有拒绝意义的倾向。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 109.想象就是幻想。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 119.审美感受和审美趣味的差异性来自审美客体的差异性。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 74.古希腊毕达哥拉斯学派认为图形中最美的是球体和圆形。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 54.审美意象可以划分为典型性意象、抽象性意象和写意性意象三种基本类型。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 59.后现代主义艺术形象的性质属于影像或图像。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 55.审美意象可以划分为典型性意象、象征性意象和写意性意象三种基本类型。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 81.最早提出崇高这一专用术语的是亚里士多德。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 122.人类的艺术史也是艺术审美欣赏的历史。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 123.语感即建立在个体经验上的对言语的敏锐感觉。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 27.形式美并不就是美的形式。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题] 69.喜剧分为两种，即？A 肯定性喜剧。 B 否定性喜剧。 C 讽刺喜剧。 D 幽默喜剧。 |
[多选题] 76.下列属于通感的语句是？A 问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。 B 促织声尖尖似针。 C 微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 D 红杏枝头春意闹。 |
[多选题] 64.悲剧的基本内容是？A 美好的毁灭。 B 英雄的牺牲。 C 正义的失败。 D 生活的磨难。 |
[多选题] 84.审美趣味和审美感受的共同性突出地表现在？A 现实美。 B 自然美。 C 艺术美。 D 形式美。 |
[多选题] 83.审美判断是？A 主观判断。 B 客观判断。 C 情感判断。 D 逻辑判断。 |
[多选题] 85.审美趣味除了个体的差异之外，还存在着审美标准和美感的？A 时代差异。 B 民族差异。 C 阶级差异。 D 年龄差异。 |
[多选题] 74.审美心理要素有？A 审美感知。 B 审美想象。 C 审美感情。 D 审美理解。 E 审美态度。 |
[多选题] 60.下列属于崇高美的形态的是？A 贝多芬《命运交响曲》。 B 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。 C 高尔基《海燕》。 D 郑振铎《海燕》。 |
[多选题] 54.戏剧按戏剧题材的内容和性质分为？A 历史剧。 B 古装剧。 C 现代剧。 D 神话剧。 |
[多选题] 87.中国古典美学把文学艺术作品理解为由三层次构成的整体结构，即？A 言。 B 象。 C 意。 D 蕴。 |
[单选题] 最早运用“风骨”概念评论文学的是（）A 陆机。 B 刘勰。 C 萧子显。 D 萧纲。 |
[单选题] 由经学时代转向玄学时代，在文学思想和文学理论批评方面具有转折意义的纲领性文献是（）A 陆机《文赋》。 B 钟嵘《诗品》。 C 曹丕《典论论文》。 D 刘勰《文心雕龙》。 |
[单选题] 钟嵘文学思想的核心是（）。A “直寻”。 B “诗赋欲丽”。 C “诗缘情而绮靡”。 D “滋味”说。 |
[单选题] 提出了“诗缘情而绮靡”说的是（）。A 陆机《文赋》。 B 刘勰《文心雕龙》。 C 曹丕《典论?论文》。 D 钟嵘《诗品》。 |
[单选题] 《文心雕龙·神思》主要讨论的是（）的问题。A 艺术风格。 B 艺术批评。 C 艺术技巧。 D 艺术构思。 |
[单选题] 先秦时期所说的“文学”是指（）A 文章。 B 文学。 C 文化学术。 D 散文。 |
[单选题] 陆机《文赋》说：“其会意也尚巧，其遗言也贵妍。暨音声之迭代，若五色之相宣。”这里的“会意”是指（）。A 具体构思。 B 文章立意。 C 领会文章主题。 D 汇合多重镜像。 |
[单选题] 按照文学理论批评发展的特点和规律，明清属于（）A 深入扩展期。 B 萌芽产生期。 C 发展成熟期。 D 繁荣鼎盛期。 |
[单选题] 对于文学作品的艺术美，陆机提出了应、和、悲、雅、艳的五条标准。这五条标准都是用音乐来比喻，其中的“悲”是指（）。A 文章要充分运用比兴手法，引起声音悲壮的艺术效果。。 B 文学作品要有悲天悯人的同情心。 C 文学创作要能充分体现鲜明的爱憎感情，能真正感动人。 D 文学作品要引起读者的感动，必须描写悲剧性的题材内容。 |
[单选题] 刘勰《文心雕龙·知音》中说：“观文者披文以入情”，其论述的是（）A 文学创作过程。 B 文学构思过程。 C 文学欣赏过程。 D 文学活动的全过程。 |
[单选题]对谈判双方具有约束力的法律系文件是（） A 意向书 。B 投标书 。C 会谈纪要 。D 协议书 。 |
[多选题]接待来访的程序包括（） A 接待 。B 登记 。C 接谈 。D 处理 。E 回访 。 |
[单选题]国务院颁布《信访条例》的时间是（） A 1992年10月28日 。B 1993年8月28日 。C 1994年9月28日 。D 1995年10月28日 。 |
[单选题]年终总结前夕，秘书跟随领导视察所属单位属于（） A 调查研究型随从工作 。B 检查考核型随从工作 。C 处理问题型随从工作 。D 商务谈判型随从工作 。 |
[单选题]危急事件具有（） A 突发性 。B 必然性 。C 全面性 。D 周期性 。 |
[单选题]秘书筛选文件的目的是（） A 辅助领导者科学决策 。B 减轻领导者阅文负担 。C 便于对文件有效管理 。D 使公文撰制更加规范 。 |
[多选题]秘书在提供口头信息时，应（） A 只提供允许提供的信息 。B 只提供自己公司的信息 。C 积极向客户提供公司的各种信息 。D 避免通过电话提供保密信息 。 |
[单选题]落实信访工作责任必须遵循的原则是（） A 联系群众，发扬民主 。B 分别处理，综合反映 。C 分级负责，归口办理 。D 及时请示，就地解决 。 |
[单选题]按原始信息资料向所提供的主题层层逼近是信息加工的（） A 归纳法 。B 浓缩法 。C 纵深法 。D 扩充法 。 |
[单选题]领导日常活动是一项（） A 会务活动 。B 交际活动 。C 商务活动 。D 事务活动 。 |
[判断题]企业文化有与没有、好与差都是领导的事，有什么样的领导就有什么样的企业文化，与普通员工关系不大。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]问卷调查比较省时省力，其质量关键在于问题和答案的设计。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]调查研究是秘书深入实际、获取信息、当好领导的参谋助手、实现辅助决策服务的重要途径之一。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]在信息加工的过程中，有时候可以适当加入自己的推测与臆断。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]在危机处理的过程中，应将公众的利益置于首位，以组织长远发展为危机管理的出发点。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]秘书在行使参谋辅助职能时，有时候应当婉转建议，巧设比喻。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]秘书在进行调查研究工作的时候，可以根据自己的意图想法开展工作。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]企业文化一般分为精神层与制度层。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]企业文化的实施主要在员工教育、活动强化、领导垂范几个方面。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]秘书日常信息工作包括日常事务中的信息工作、会务工作中的信息工作和文书处理中的信息工作。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]下列关于随从工作的做法，错误的是（） A 随从就是跟随领导者外出活动 。B 随从人员出现于封建社会时期 。C 随从工作是秘书的重要职责 。D 情况多变是随从工作最显著的特点 。 |
[多选题]信息传递的具体途径有哪些（） A 口头传递 。B 书面传递 。C 电讯传递 。D 网络传递 。 |
[多选题]以下哪些属于秘书调查研究工作的意义（） A 调查研究是秘书在领导面前提高存在感与话语权的举措 。B 调查研究是秘书的重要工作任务和方法 。C 调查研究是秘书做好其他工作的前提 。D 调查研究是提高秘书自身素质的重要途径 。 |
[单选题]高层次信息必须具备的三个要素是（） A 有情况、有分析、有建议 。B 有情况、有动态、有归纳 。C 有情况、有加工、有观点 。D 有典型、有事例、有经验 。 |
[单选题]重大决策和重要工作部署后，秘书督查部门按照领导的意图，拟定出督查方案，分解立项，量化任务，明确责任，这属于决策督查工作中的（） A 跟踪督查 。B 分解立项 。C 综合反馈 。D 运行管理 。 |
[单选题]组织在处理危机的过程中，无论对组织内部职工还是对新闻媒体、受害者、上级领导等，都要实事求是，不能隐瞒事实真相，这是危机管理中秘书工作的什么原则（） A 及时原则 。B 主动原则 。C 真实原则 。D 公开原则 。 |
[单选题]秘书部门收到匿名信应（） A 积极受理 。B 不予受理 。C 公开调查 。D 追究写信人 。 |
[单选题]对可能发生的危机情况进行分析属于（） A 事件监控 。B 事件演习 。C 事件预测 。D 事件调查 。 |
[单选题]要对某一事物进行深入细致的调查应选择（） A 全面调查 。B 典型调查 。C 统计调查 。D 文献调查 。 |
[单选题]商务谈判中开盘价的提出者是（） A 卖主 。B 买主 。C 卖主或买主 。D 中间人 。 |
[单选题] 66.“耳之于声也，有同听焉；目之于色也，有同美焉？”语出？A 孔子。 B 孟子。 C 荀子。 D 老子。 |
[单选题] 74.西方美学史上第一位对美学作系统研究的人是？A 苏格拉底。 B 毕达哥拉斯。 C 柏拉图。 D 亚里士多德。 |
[判断题] 130.审美欣赏是主体的个性化的活动。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题] 60.韩愈的“江作青罗带，山如碧玉簪”诗句是？A 是因事物感性形式上相近似而产生的联想。 B 是事物内在品格相近而产生的联想 。 C 是因事物间存在密切关系而产生的联想 。 D 是在主体感情的作用下因事物的表现性相近似而产生的联想。 |
[单选题] 65.“环肥燕瘦”说明审美标准具有？A 地域性。 B 阶级性。 C 民族性。 D 时代性。 |