[单选题] OSI/RM的中文含义是( )。

A 网络通信协议。

B 国家信息基础设施。

C 开放系统互连参考模型。

D 公共数据通信网。

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[单选题] 张三有个E-mail地址，他总是给人说：“我有网址，把文件发到我的网址”。实际上他把E-mail地址和网址概念混淆了，一般个人网址是指

A 电子邮件地址。

B 服务器。

C 个人网站。

D 上网本。

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[单选题] 系统安全主要是指

A 应用系统安全。

B 硬件系统安全。

C 数据库系统安全。

D 操作系统安全。

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[单选题] 计算机病毒是指在计算机磁盘上进行自我复制的

A 一段程序。

B 一条命令。

C 一个标记。

D 一个文件。

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[单选题] 以下选项中（）不是设置电子邮件信箱所必需的。

A 电子信箱的空间大小。

B 账号名。

C 密码。

D 接收邮件服务器。

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[单选题] 计算机中网卡的正式名称是( )。

A 集线器。

B T型接头连接器。

C 终端匹配器。

D 网络适配器。

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[单选题] 用来给电子工作表中的列标进行编号的是

A 数字。

B 英文字母。

C 文本。

D 任意字符。

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[判断题] 在Excel2010中，除可创建空白工作簿外，还可以下载多种office.com中的模板。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 在Excel 2010中，可以将“教授，副教授，讲师，助教”定义为自定义序列。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] Excel 2010 中，每一张工作表分别作为一个文件保存。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[单选题] 在Excel 2010的图表中，能反映出数据变化趋势的图表类型是

A 柱形图。

B 折线图。

C 饼图。

D 气泡图。

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[单选题] 下列关于排序操作的叙述中正确的是( )

A 排序时只能对数值型字段进行排序，对于字符型的字段不能进行排序。

B 排序可以选择字段值的升序或降序两个方向分别进行。

C 用于排序的字段称为“关键字”，在Excel中只能有一个关键字段。

D 一旦排序后就不能恢复原来的记录排列。

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[单选题] 如果同时将单元格的格式和内容进行复制则应该在编辑菜单中选择( )命令。

A 粘贴。

B 选择性粘贴。

C 粘贴为超级链接。

D 链接。

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[单选题] 工作表A1～A4单元的内容依次是5、10、15、0，B2单元格中的公式是“=A1*2^3”，若将B2单元的公式复制到B3，则B3单元的结果是( )。

A 60。

B 80。

C 8000。

D 以上都不对。

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[单选题] 在Excel中，要进行计算，单元格首先应该输入的是( )。

A "＝"。

B －。

C ×。

D √。

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[单选题] 如果要对一个区域中各行数据求和，应用( )函数，或选用工具栏的∑按钮进行运算。

A average。

B sum。

C sun。

D sin。

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[判断题] PowerPoint 2010演示文稿中的文本、图片、形状、表格、SmartArt图形和其他对象都可以制作成动画。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 动画效果中的触发器是用来触发文字的。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 在Power Point 2010中，幻灯片的编号只能从1开始。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 制作成功的幻灯片，如果为了以后打开时自动播放，应该在制作完成后另存的格式为PPSX格式。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题] 要设置幻灯片中对象的动画效果以及动画的出现方式时，应在审阅选项卡中操作。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[单选题] 放映当前幻灯片的快捷键是

A F6。

B Shift+F6。

C F5。

D Shift+F5。

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[单选题] PowerPoint是一个( )软件。

A 字处理。

B 字表处理。

C 演示文稿制作。

D 绘图。

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[单选题] 当在幻灯片中插入了声音以后，幻灯片中将会出现( )。

A 喇叭标记。

B 一段文字说明。

C 链接说明。

D 链接按钮。

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[单选题] 在需要整体观察幻灯片时，应该选择( )。

A 大纲视图。

B 普通视图。

C 幻灯片放映视图。

D 幻灯片浏览视图。

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[单选题] 为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应使用( ) 。

A 母版。

B 配色方案。

C 自动版式。

D 幻灯片切换。

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[单选题] Confidence is the key to [填空]

A succeeded。

B succeed。

C successful。

D success。

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[单选题] Last week the students saw a very good film,[填空] was about the Anti-Japanese war.

A where。

B that。

C which。

D when。

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[单选题] Mr Smith,[填空] who we all admire,is a kind but strict teacher.

A the one。

B that。

C it。

D one。

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[单选题] There's a feeling in them [填空] they'll never know what a Cancer i s-- not ever.

A that。

B of which。

C which。

D what。

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[单选题] The[填空] girl was last seen [填空] near the bank of the river.

A missing; playing。

B missing; play。

C missed; palying。

D missed;。

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[单选题] The man said that he |填空 | not seen the girl off that day.

A has。

B have。

C having。

D had。

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[单选题] The vice president can't use his office at the moment, which [填空]

A has been redecorated。

B is redecorated。

C is being redecorated。

D was redecorated。

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[单选题] My colleague told me that many factories in his hometown 填空] to close down because of increasing costs.

A have forced。

B had been forced。

C had forced。

D have been forced。

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[单选题] Little babies[填空] well.

A looked after。

B must look after。

C must be looked after。

D looks after。

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[单选题] It's[填空] that the government plans to build a bridge over the river.

A reported。

B reporting。

C report。

D have reported。

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[单选题] When Lin Hua [填空] the car door, she realized she had left the key in her dinning room.

A had opened。

B will open。

C was to open。

D has opened。

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[单选题] The man [填空] an English song in the next room is Tom's brother.

A who is singing 。

B is singing 。

C sang。

D was singing。

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[单选题] The poor old woman,[填空], ran out of the dark cave.

A tired and frightened。

B tiring and frightening。

C tired and frightening。

D tiring and frightened。

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[单选题] The foreign guests,[填空] were artists, were warmly welcomed at the airport.

A most of those。

B most of that。

C most of whom 。

D most of them。

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[单选题] The judge permitted the couple[填空] the little girl who became an orphan after the car accident.

A to adopt。

B adjusting。

C to adapt。

D adapting。

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[单选题] Zhang Hua opened the door.There [填空] he had never seen before.

A did a girl stand。

B stood a girl。

C a girl stood。

D a girl did。

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[单选题] You'll never really know what happiness is[填空]you have something to compare it to.

A if 。

B if.not。

C unless。

D until。

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[单选题] The girl's mother asked her when she[填空] leave home.

A would。

B is going to。

C will。

D should。

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[单选题] Seeing the enemy, the hero was behaving as though nothing [填空].

A was happening。

B would happen。

C had happened 。

D happened。

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[单选题] Readers can[填空] quite well without knowing the exact meaning of each word.

A get along。

B get over。

C get in。

D get through。

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[单选题] [填空] it is to jump into a swimming pool on a hot summer day!

A What funny。

B What a fun。

C What fun。

D How fun。

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[单选题] Chinese tourists,[填空] purchasing power is on the sharp rise, have shocked the worl d over the past years.

A which。

B whose。

C who。

D when。

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[单选题] Hurry up! The film [填空] for five minutes.

A is on。

B has been on。

C had begun。

D has begun。

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[单选题] Smith [填空] in the factory for five years before he joined the Army.

A will work。

B had worked。

C works。

D has worked。

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[单选题] Meet ing his lost brother after all those years was an unforge tabl e moment,[填空] he will never forget.

A that。

B it。

C what。

D one。

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[单选题] She is a[填空] young woman.

A promised。

B promising。

C promise。

D has promised。

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[单选题] The movie reminded the man [填空] his childhood.

A with。

B on。

C from。

D of。

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[单选题] They're welcome to take anything [填空]they want.

A /。

B is。

C what。

D all。

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[单选题] How I wish every family [填空] a large house with a beautiful garden!

A had had。

B will have。

C had。

D has。

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[单选题] We are going to spend the Spring Festival in Wuhan,[填空]live my grandparents and some relatives

A which。

B that。

C who。

D where。

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[单选题] [填空]Mary[填空]Polly may go with you because one of them must stay at home.

A Either…or。

B Not only..but also。

C Neither…nor。

D Either…nor。

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[单选题] There isn't any difference between them. I really don't know[填空].

A to choose which。

B which to choose。

C where to choose。

D to choose what。

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[单选题] A: Can I borrow your bike? B:[填空]

A I am not sure.。

B I am sorry. It is not at the hand now.。

C It is very kind of you.。

D Thank you so much.。

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[单选题] A:Why didn't you come to my party last ight? B: I'm sorry,[填空].I had to visit my grandmother at the hospital.

A I did it。

B I still remember it。

C I will come。

D I couldn't make it。

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[单选题] A: If things go on like this, we shall destroy ourselves. B:[填空]

A Really? Congratulations!。

B Come on. It's not that bad.。

C Yes, you are good at it.。

D It's none of my business.。

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[单选题] 养育者与幼儿说的话，有许多有趣的特征，如简短的句子，具体的内容和夸张的声调和表情，以及正确的语法。这些特征具有跨文化的一致性，被称为“（）”。

A 妈妈语。

B 模仿。

C 强化。

D 儿语。

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[单选题] （）是婴儿的第一个社会性行为。

A 愤怒。

B 哭泣。

C 微笑。

D 张嘴。

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[单选题] （）是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。

A 美感。

B 理智感。

C 道德感。

D 依恋感。

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[单选题] 遗传决定论的代表人物是[填空]，环境决定论的代表人物是[填空]。（）

A 皮亚杰，弗洛伊德。

B 高尔顿，弗洛伊德。

C 弗洛伊德，华生。

D 高尔顿，华生。

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[单选题] 在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。

A 动作。

B 表象。

C 语言。

D 形象。

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[单选题] 社会心理学家认为，在同伴群体中评价标准出现前，（）是对儿童最有影响力的人。

A 年长同伴。

B 教师。

C 家长。

D 其他同伴。

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[单选题] 当孩子看到成人玩不倒翁，认识到可以用推的方式玩这个玩具时，下次再见到不倒翁，他就可能会试图去推它，而不是把它放在嘴里。皮亚杰认为，这个过程就是（）。

A 模仿。

B 同化。

C 顺应。

D 同化和顺应。

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[单选题] “三山实验”说明了该阶段儿童思维处于（）。

A 自我中心。

B 他我中心。

C 自我－他我中心。

D 超载自我中心。

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[单选题] （）把外界环境因素和个体的生物因素揉合起来，提出了不同嵌套层级的社会生态理论。

A 布朗芬布伦纳。

B 华生。

C 弗洛伊德。

D 皮亚杰。

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[单选题] 对新生儿的评估有很多方法，其中使用较多的是由（）设计的一种快速测定新生儿是否正常的量表。该量表由不同等级组成，测量的内容包括心律、呼吸、肌肉弹性、肤色和应激反射。

A 阿普加。

B 埃里克森。

C 比纳。

D 安斯沃斯。

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[单选题] 一般认为，婴儿从（）起开始对颜色有分化反应。

A 生后1个月。

B 生后2个月。

C 生后3个月。

D 生后4个月。

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[单选题] 下列（）不属于亲社会行为。

A 谦让。

B 帮助。

C 合作。

D 攻击性行为。

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[单选题] [填空]在婴儿期就已经出现了，[填空]是在两岁左右逐渐出现的。（）

A 回忆，再认。

B 记忆，再现。

C 再现，再认。

D 再认，回忆。

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[单选题] 获得守恒性和可逆性概念是在（）阶段。

A 感知运算阶段。

B 前运算阶段。

C 具体运算阶段。

D 形式运算阶段。

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[单选题] 在（）阶段，儿童形成物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。

A 感知运算阶段。

B 前运算阶段。

C 具体运算阶段。

D 形式运算阶段。

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[单选题] 处于成长过程中的儿童，在与周围人们的交往中，逐渐形成两种不同性质的关系，哈普特称之为（）。

A 垂直关系和水平关系。

B 上下关系和水平关系。

C 垂直关系和横向关系。

D 横向关系和水平关系。

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[单选题] 第二信号系统的出现是在（）。

A 出生后的下半年起。

B 出生后一年。

C 出生起。

D 出生后两年。

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[单选题] 下列属于新生儿无条件反射的是（）。

A 抓握反射。

B 吮吸反射。

C 转向反射。

D 张嘴。

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[单选题] 随着认知的言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（）阶段。

A 无分化阶段。

B 低分化阶段。

C 依恋形成阶段。

D 修正目标的合作阶段。

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[单选题] 致畸因子指所有能对（）造成损坏的因子。

A 母亲。

B 胎儿。

C 婴儿。

D 亲子关系。

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[单选题] 在（）阶段，儿童开始认识事物的属性。

A 直觉运动思维。

B 具体形象思维。

C 抽象逻辑思维。

D 形式运算思维。

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[单选题] 直觉行动思维直到学龄时期，也仍然是“概念智力”的一个基础，这段话出自（）。

A 皮亚杰。

B 吉布森和福克。

C 维果斯基。

D 福禄贝尔。

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[单选题] “非器质性发育不良”和“心因性矮小症”，是由于（）抑制了生长素的分泌而导致的生长障碍。

A 遗传因素。

B 情感剥夺。

C 爱的缺失。

D 情感剥夺和爱的缺失。

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[单选题] 成人：浩浩，你长得这么胖、这么可爱，你小时候是吃什么长大的？浩浩（4岁）：我是吃妈妈的牛奶长大的。浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中（）。

A 词汇量的变化。

B 自我中心的特点。

C 词义的过度扩张。

D 词义的过度缩小。

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[单选题] 研究表明，母亲和胎儿之间的神经系统（）直接的联系，母亲的情绪状态会影响到胎儿的发育。

A 有。

B 没有。

C 发生。

D 存在。

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[单选题] 婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于（）。

A 反射练习时期。

B 习惯动作时期。

C 有目的动作形成时期。

D 感知行动时期。

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[单选题] 科学儿童心理学的产生，是以1882年德国生理学家和心理学家（）的《儿童心理学》一书的出版为标志。

A 皮亚杰。

B 弗洛伊德。

C 普莱尔。

D 华生。

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[单选题] 系统地对儿童进行研究开始于（）。

A 十九世纪末期。

B 中世纪以前。

C 上世纪六十年代。

D 中世纪。

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[单选题] 设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是（）。

A 吉布森和福克。

B 皮亚杰。

C 维果斯基。

D 福禄贝尔。

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[单选题] 视觉悬崖是用来研究婴儿（）发展的经典实验设计。

A 视觉。

B 听觉。

C 深度知觉。

D 感觉。

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[单选题] 下列不是儿童自我中心语言范畴的是（）。

A 重复。

B 独白。

C 双人或集体独白。

D 命令。

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[单选题] 以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（）。

A 横向研究。

B 纵向研究。

C 平行研究。

D 实证研究。

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[单选题] 大脑机能发展的重要标志之一是（）。

A 大脑皮层白抑制机能的发展。

B 大脑皮层兴奋机能的发展。

C 神经兴奋过程的发展。

D 条件反射的出现。

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[单选题] 对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程的特点的方法称为()

A 横向研究。

B 纵向研究。

C 平行研究。

D 实证研究。

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[单选题] 在人的各种个性心理特征中，（）是最早出现的，也是变化最缓慢的。

A 个性。

B 能力。

C 气质。

D 性质。

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[单选题] 学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和学习中，我们可以将儿童的发展划分为生理发展、认知发展、（）发展三大领域。

A 道德。

B 情感和社会性。

C 感知觉。

D 游戏。

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[单选题] 在简单句阶段，幼儿不但会用到成人语言中的一些规则，还会出现（）的现象，如“我大方，你小方”，学会说“我们”后，4岁的孩子会说“桌子们”。

A 过度规则化。

B 自我中心的特点。

C 词义的过度扩张。

D 词义的过度缩小。

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[单选题] 行为主义心理学的代表人物[填空]用学习理论进行了一些开创性的实验，[填空]提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设，[填空]在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究，这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。

A 皮亚杰、埃里克森、华生。

B 弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森。

C 华生、弗洛伊德、皮亚杰。

D 弗洛伊德、皮亚杰、华生。

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[单选题] 通常有几种常见的并发症会对婴儿产生不利影响，即（）。

A 缺氧、早产和足月低体重儿。

B 脑瘫和早产儿。

C 早产和足月低体重儿。

D 缺氧、早产、脑瘫和足月低体重儿。

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